13.初二(7)班的學(xué)生在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),各小組采用不同的透鏡和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),展開了競(jìng)賽.
(1)如圖1所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明所在組的同學(xué)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,由此測(cè)出了凸透鏡的焦距.
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖1所示,要看到如圖A的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是B,要看到如圖B的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是A.
A.小于10cm     B.大于10cm且小于20cm      C.等于20cm     D.大于20cm
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖2所示,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向下(填“上”或“下”)調(diào)整.
(4)小華用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.同學(xué)們對(duì)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和左右關(guān)系,但也存在一定的缺陷,你認(rèn)為選擇下列哪個(gè)字母更好D.
A.A              B.B              C.H              D.P
(5)小麗組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系如表所示,他們的結(jié)論是像高與物高的比值等于像距與物距的比值,他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān),他們的結(jié)論是物距相同時(shí),焦距越大,像越高.表格中的f1是10、①是30、②是10.
 序號(hào)焦距f/cm物距
u/cm
像距v/cm物高l/cm像高h(yuǎn)/cm
1
f1
301552.5
2202055
3155
4
15
303055
52060515
61890525

分析 (1)根據(jù)凸透鏡焦點(diǎn)和焦距的定義,判斷凸透鏡的焦距.
(2)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f.
u<f,成正立、放大的虛像.
(3)根據(jù)過光心不改變方向,判斷蠟燭的移動(dòng)方向.
(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像和物在凸透鏡的兩側(cè),像和物上下顛倒,左右相反;成虛像時(shí),像和物在同側(cè),則像向上移動(dòng).
(5)①根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中的物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,可求得其焦距;比較2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知表格中①處數(shù)據(jù).
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系,可得出結(jié)論.
③根據(jù)表中像高、物距與焦距的關(guān)系得出結(jié)論.

解答 解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這個(gè)最小最亮的點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距.所以凸透鏡的焦距是10cm.
(2)如圖A,看到倒立、放大的實(shí)像,所以眼睛和凸透鏡之間的距離在一倍焦距和二倍焦距之間,所以物距大于10cm小于20cm.
如圖B,看到正立、放大的虛像,所以眼睛和凸透鏡之間的距離在一倍焦距以內(nèi),所以物距小于10cm.
(3)根據(jù)過光心不改變方向,圖中蠟燭的像成在光屏的下方,要使像成在光屏的中央位置,蠟燭向下移動(dòng).
(4)用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和左右關(guān)系;但也存在一定的缺陷,選擇字母是最好選擇上下關(guān)系的更明顯,故選D.
(5)①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,像高與物高的比值等于像距與物距的比值,則由此可得出結(jié)論:像高與物高的比值和像距與物距的比值相等;即$\frac{h}{l}$=$\frac{v}{u}$,
因此可得$\frac{30}{15}$=$\frac{②}{5}$,故表格中②處數(shù)據(jù)為10.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,物距一定,焦距越大,像高越高.
③由表中第3此實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),物距等于像距,物像等大,可知,此時(shí)u=2f=20cm.則f=10cm.即該凸透鏡的焦距為10cm.
比較2、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第2次實(shí)驗(yàn)的相距等于第4次實(shí)驗(yàn)的物距,因此第4次實(shí)驗(yàn)的相距等于第2次實(shí)驗(yàn)的物距,即表格中①處數(shù)據(jù)為30.
故答案為:(2)B;A;(3)下;(4)左右;D;(5)像高與物高的比值等于像距與物距的比值;物距相同時(shí),焦距越大,像越高;10;①30;
②10.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的調(diào)整、凸透鏡成像的規(guī)律及對(duì)倒立實(shí)像的理解,應(yīng)注意掌握基礎(chǔ)知識(shí),做到靈活應(yīng)用.
(1)過光心不改變方向是判斷蠟燭、凸透鏡、光屏高度的最佳方法.
(2)凸透鏡成像的三種情況是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),無論遮住凸透鏡的上部、下部、中間,都不能改變像的大小,但是像變暗,凸透鏡遮住的越多,像越暗.此題是探究凸透鏡成像規(guī)律,其中首先根據(jù)表中信息找出該透鏡的焦距,其次是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系,同時(shí)鍛煉學(xué)生處理信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一張100元的人民幣的寬度接近于( 。
A.155 cmB.155 dmC.155 mmD.76 mm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可以測(cè)出凸透鏡的10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機(jī).
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上移動(dòng).
(5)把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出一個(gè)最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,若只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上移動(dòng);若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng)(選填“上”或“下”).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡25cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得道倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左(左/右)移動(dòng).
②如圖2,四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B
A.乙甲       B.丙甲        C.乙丁          D.丙丁
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上落上一只小蟲,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將變暗(選填“變亮”或“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),先應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡中心和光屏中心,使三者的中心大致在同一高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小安進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽,在其下方調(diào)節(jié)光屏的位置直至光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,得到圖甲所示的光路圖,可知凸透鏡的焦距為11cm,該光斑是太陽的實(shí)像(填“實(shí)”或“虛”).
(2)小安爸爸拿一個(gè)眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖乙所示.而拿走眼鏡則燭焰的像變得模糊,需要將光屏靠近凸透鏡才能使光屏上重新獲得燭焰清晰的像,該眼鏡是凹透鏡(填“凹”或“凸”).
(3)將蠟燭、透鏡按圖丙示位置放置,光屏在透鏡右邊調(diào)整位置,不能(填“能”或“不能”)在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像,生活中放大鏡就是根據(jù)此原理制成的.
(4)將蠟燭從光具座10cm的位置移動(dòng)到25cm的過程中,像在變大,像距在變大(均填“變大”、“變小”或“不變”).接下來,如果透鏡位置不動(dòng),為了在光屏上呈現(xiàn)燭焰的放大倒立的像,應(yīng)如何操作?應(yīng)繼續(xù)將蠟燭向右移動(dòng)至凸透鏡2倍焦距以內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.李明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.請(qǐng)你一起完成有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供有兩個(gè)不同透鏡,一個(gè)是凸透鏡,另一個(gè)是凹透鏡,請(qǐng)用一種方法加以區(qū)分,你的方法是把透鏡正對(duì)著太陽光,上下移動(dòng)能在地面上出現(xiàn)最小最亮的光斑是凸透鏡;同樣的操作在地面上出現(xiàn)暗圈的是凹透鏡.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是7.5cm.
(3)接著李明將燭焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向左移到某一位置(填“左”或“右”),才能在屏上得到清晰的實(shí)像.
(4)當(dāng)蠟燭因燃燒而逐漸變短時(shí),光屏上的像的位置將向上移(填“向上移”、“不變”或“向下移”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
(l)將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖:如果你是他的合作者,請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
①三者的中心不在同一高度;②凸透鏡沒有放在蠟燭和光屏之間.
(3)錯(cuò)誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處,移動(dòng)光屏,在屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像.
(4)小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡,當(dāng)燭焰移至35cm 處,移動(dòng)光屏,在屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像,投影儀(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用這一原理制成.
(5)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是在焦點(diǎn)上不成像.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距在不斷的減小的過程中,成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是二倍焦距和一倍焦距.
(7)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星能收到地面指揮中心的運(yùn)行指令,是通過微波傳遞實(shí)現(xiàn)的(選填“微波”、“超聲波”或“次聲波”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案