4.小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時,調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機(jī).
(4)實(shí)驗(yàn)一段時間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上移動.
(5)把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

分析 (1)圖示的是利用平行光聚焦法來測量凸透鏡的焦距,焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離即為焦距.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.
(3)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)物距介于二倍焦距與一倍焦距之間時,可成倒立、放大的實(shí)像.
(4)實(shí)驗(yàn)一段時間后,蠟燭變短了,根據(jù)過光心不改變方向,判斷像的移動方向.
(5)近視眼是晶狀體變厚,晶狀體對光線的會聚能力增強(qiáng),使像成在視網(wǎng)膜的前方,戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像呈在視網(wǎng)膜上.

解答 解:
(1)平行光經(jīng)過凸透鏡折射后會聚于一點(diǎn),該點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到透鏡的距離叫焦距,所以該凸透鏡的焦距為60.0cm-50.0cm=10.0cm;.
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央.
(3)此時的物距大于二倍焦距,所以成的是倒立、縮小的實(shí)像,其應(yīng)用是照相機(jī);
(4)蠟燭變短了,光屏上的像會向上移動,此時應(yīng)調(diào)節(jié)光屏向上移動,像才能呈現(xiàn)在光屏的中央;
(5)近視鏡片屬于凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,有近視鏡片時,凸透鏡所成的像會后移;
拿走近視鏡片后,凸透鏡所成的清晰的像應(yīng)該在光屏和透鏡之間,所以應(yīng)將光屏向靠近透鏡方向移動,才能得到清晰的燭焰的像.
故答案為:10;高度;縮;照相機(jī);上;靠近.

點(diǎn)評 這道題目就是看學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握程度,焦距的判斷以及對規(guī)律相關(guān)知識的考查,最后一問比較有拓展性,需要學(xué)生設(shè)想場景,利用所學(xué)的規(guī)律得出最后結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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9.(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光的反射中,光路是可逆的.
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時.她將紙板B向后折,紙板B上不能(能/不能)看到反射光線.

(2)同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”.選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴.
①某同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點(diǎn),如圖2所示,這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距;
②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,沿光具座移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整(如圖3),接下來的操作是光屏向上移.
③問題解決后,王聰經(jīng)過規(guī)范操作,測量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
130.0010.91a
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
312.0024.00b
46.00/正立、放大、虛像
根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=8cm;
表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫了,請你幫助填補(bǔ):a倒立、縮小的實(shí)像;b倒立、放大的實(shí)像;;
在第4次實(shí)驗(yàn)時,所成的像是虛像,無論怎樣移動光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到此時的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的異(“同”或“異”)側(cè).
④完成實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖4所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是C
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡.

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16.如圖所示在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的使?fàn)T焰的像成在光屏中央.
(2)如圖光屏應(yīng)在③區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了投影儀.(舉一例即可)
(3)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上能(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像.

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13.初二(7)班的學(xué)生在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),各小組采用不同的透鏡和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),展開了競賽.
(1)如圖1所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明所在組的同學(xué)讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,由此測出了凸透鏡的焦距.
(2)在實(shí)驗(yàn)時,小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖1所示,要看到如圖A的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是B,要看到如圖B的情形,物距應(yīng)該滿足的條件是A.
A.小于10cm     B.大于10cm且小于20cm      C.等于20cm     D.大于20cm
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖2所示,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向下(填“上”或“下”)調(diào)整.
(4)小華用11個紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.同學(xué)們對小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價,優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和左右關(guān)系,但也存在一定的缺陷,你認(rèn)為選擇下列哪個字母更好D.
A.A              B.B              C.H              D.P
(5)小麗組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系如表所示,他們的結(jié)論是像高與物高的比值等于像距與物距的比值,他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān),他們的結(jié)論是物距相同時,焦距越大,像越高.表格中的f1是10、①是30、②是10.
 序號焦距f/cm物距
u/cm
像距v/cm物高l/cm像高h(yuǎn)/cm
1
f1
301552.5
2202055
3155
4
15
303055
52060515
61890525

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14.樂音的三要素是:響度、音調(diào)和音色.“聞其聲知其人”說的是聲音的音色;摩托車上安裝排氣管是在聲源處減弱噪聲的,植樹造林可以在傳播過程中減弱噪聲.

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