按要求完成下列各題.
(1)生活中,“搓手取暖”屬于
做功
做功
改變物體內(nèi)能,向手“呵氣”取暖屬于利用
熱傳遞
熱傳遞
改變物體內(nèi)能.
(2)如圖1所示,兩個(gè)緊壓的鉛柱結(jié)合起來了,并能吊起一定的重物.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:緊壓的兩鉛柱分子之間存在
引力
引力

(3)四沖程內(nèi)燃機(jī)做功沖程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:燃料的
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(4)圖2中,電流表A1的示數(shù)是
1.8
1.8
A、A2的示數(shù)是
0.52
0.52
A;電壓表V的示數(shù)是
2V
2V

(5)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的
長度
長度
橫截面積
橫截面積
材料
材料
;如圖4所示,是探究電阻的大小是否跟導(dǎo)體的
長度
長度
有關(guān).
(6)請?jiān)趫D6方框內(nèi)畫出圖5所示的實(shí)物電路的電路圖.
分析:(1)改變物體內(nèi)能的方法有:一、做功(對物體做功,物體的內(nèi)能增加;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少),二、熱傳遞.在改變物體內(nèi)能上二者是等效的.
(2)分子的質(zhì)量和體積都很小,分子間有間隔,分子總是不斷運(yùn)動的,分子之間總存在相互作用的引力和斥力.
(3)燃料燃燒時(shí),燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能;燃?xì)馀蛎涀龉,將燃(xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,推動活塞做功.
(4)電壓表和電流表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.
(5)電阻的大小在不考慮溫度的前提下,有三個(gè)決定因素:材料、長度、橫截面積.因此要研究電阻的大小與每一個(gè)因素的具體關(guān)系時(shí),要用到控制變量法.即,研究電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān),就要讓這個(gè)因素變化,其余的因素都相同,去做對比實(shí)驗(yàn).根據(jù)這個(gè)思路可以解決此題.
(6)由實(shí)物圖畫電路圖時(shí),可以根據(jù)先串后并的原則,先按電流的流向把最復(fù)雜的電路畫出,再把并聯(lián)的部分畫到相應(yīng)的位置即可.
解答:解:
(1)搓手時(shí),克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增加、溫度升高,而感到暖和,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
向手“呵氣”,手從熱氣吸收熱量,使手的內(nèi)能增加、溫度升高,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能.
(2)將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開,說明分子間存在引力.
(3)四沖程內(nèi)燃機(jī)做功沖程中,燃料燃燒,將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,燃?xì)馀蛎浲苿踊钊龉,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(4)左邊電流表使用的0~3A量程,每一個(gè)大格代表1A,每一個(gè)小格代表0.1A,電流為1.8A;
右邊電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.52A;
電壓表使用的0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2V.
(5)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料;在圖4中,選擇了橫截面積相同的、長度不同的鎳鉻合金線,是探究電阻的大小是否跟導(dǎo)體的長度的關(guān)系.
(6)根據(jù)實(shí)物圖用導(dǎo)線將元件符號表示,從電源正極出發(fā),沿電流流向,先將開關(guān)、上面的燈、開關(guān)串聯(lián)起來,最后回到電源負(fù)極;再將下面的燈并聯(lián)在開關(guān)和上面燈的兩端,即可畫出相應(yīng)的電路圖,如圖所示:

故答案為:(1)做功;熱傳遞;(2)引力;(3)化學(xué);內(nèi);(4)1.8;0.52;2V;(5)長度;橫截面積;材料;長度;(6)如圖所示.
點(diǎn)評:(1)考查了兩種改變內(nèi)能的方法及其等效性,類似生活實(shí)例:火柴擦燃和點(diǎn)燃、搓手取暖和哈氣取暖等.
(2)考查學(xué)生對分子間作用力的了解和掌握,是中考的熱點(diǎn).
(3)記住燃燒的能量轉(zhuǎn)化以及做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化.
(4)考查電表的讀數(shù),注意電表的量程及電表的最小分度即可順利讀數(shù).
(5)探究導(dǎo)體電阻的決定因素,由于電阻的大小與多個(gè)物理量有關(guān),因此探究時(shí),要用到控制變量法.
(6)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,首先要弄清電路的連接方式,而判別電路連接方式最常用的就是電流流向法,因此要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示器材測定額定電壓2.5V、額定功率不大于1W的小燈泡的功率.試按要求完成下列各題.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物補(bǔ)畫成一個(gè)完整的電路.要求:變阻器的滑片向左端滑動時(shí),電壓表的示數(shù)變大.
(2)電路連接完畢,試觸開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈泡不亮.經(jīng)檢查,電壓表完好且連接正確,燈泡也完好.出現(xiàn)這種故障的原因是:
 
.(填序號)
A、燈絲斷了;B、電流表接線短路;C、電壓表接觸不良;D、燈座接線短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、按要求完成下列各題
(1)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡.

(2)如圖所示是同學(xué)們探究“電與磁”的一些規(guī)律時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)情況圖,請你對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出結(jié)論.

圖甲所示是兩個(gè)磁極相互靠近時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象說明同名磁極
相互排斥

圖乙所示是電流通過兩十螺線管時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象,說明:當(dāng)電流一定時(shí),蟓線管的磁性強(qiáng)弱與
線圈的匝數(shù)
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列各題:

(1)在圖1中畫出光經(jīng)凸透鏡折射后的徑跡.
(2)如圖2甲所示,是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖2乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.

(3)甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是5℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上.同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖3所示的現(xiàn)象.
A.甲、乙兩個(gè)水杯中,盛有熱水的是
;
B.該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動的劇烈程度與
溫度
溫度
有關(guān).
(4)小明用天平和量杯測一塊壽山石的密度.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖4甲所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測壽山石的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4乙所示,再用量杯測出它的體積為20cm3,則壽山石的密度是
2.67
2.67
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?永川區(qū)模擬)按要求完成下列各題:
(2)圖1表示體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是
37.5
37.5
℃;圖2中電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V.
(3)圖3所示的電阻箱的讀數(shù)是
108
108
Ω,圖4所示的電能表讀數(shù)是
16.6
16.6
kW?h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列各題.
(1)圖a所示,刻度尺測出A的長度是
1.30
1.30
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(2)如圖b所示,物體在光滑水平面上向右作勻速直線運(yùn)動,作出物體所受到力的示意圖

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同步練習(xí)冊答案