【題目】在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電阻相同的條件下，比較通過(guò)不同導(dǎo)線(xiàn)的電流．下表是給出的幾種不同的導(dǎo)線(xiàn)．

①為研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線(xiàn)．

②為研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線(xiàn)．

③為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線(xiàn)．

【答案】C、FC、GA、D

【解析】

(1)根據(jù)控制變量法：應(yīng)選取和導(dǎo)線(xiàn)C長(zhǎng)度、橫截面積都相同，材料不同的導(dǎo)線(xiàn)。表中F與C長(zhǎng)度和橫截面積都相同。(2)根據(jù)控制變量法：應(yīng)選取和導(dǎo)線(xiàn)C材料、橫截面積都相同，長(zhǎng)度不同的導(dǎo)線(xiàn)。表中G與C材料和橫截面積都相同。(3)根據(jù)控制變量法：應(yīng)選取和導(dǎo)線(xiàn)A材料、長(zhǎng)度都相同，橫截面積不同的導(dǎo)線(xiàn)。表中D與A材料和長(zhǎng)度都相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．

(1)該同學(xué)通過(guò)觀察______________________________來(lái)反映壓力的作用效果．

(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________．(選填字母)

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨
B．書(shū)包要用寬的背帶

C．汽車(chē)限重
D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是課本中的二個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）圖（a）將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(kāi)這一現(xiàn)象說(shuō)明　________ �。�

（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖b所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為300cm2。不吸水的正方體木塊B重為6N， 邊長(zhǎng)為10cm，靜止在容器底部。質(zhì)量體積忽略不計(jì)的細(xì)線(xiàn)一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度為10cm。（已知ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

（1）圖甲中，木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)多少Pa？

（2）若緩慢向容器中加水，當(dāng)物體浸入水中的體積為700cm3時(shí)，如圖乙所示，細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的拉力為多少N？

（3）若將容器中的水全部倒掉（不計(jì)殘留的水），從圖甲重新開(kāi)始加水，當(dāng)加水質(zhì)量為3300g時(shí)，木塊所受浮力對(duì)木塊做了多少J的功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V不變，電阻R1阻值為20Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端滑到右端，電壓表、電流表示數(shù)的變化范圍是（　�。�

A. 0～2.4 V 0～0.12 A B. 6～3.6 V 0.2～0.12 A

C. 6～3.6 V 0.12～0.3 A D. 6～2.4 V 0.3～0.12 A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向、沿直線(xiàn)_____拉動(dòng)物體，根據(jù)_______的條件可知，此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等，

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：同一物體在同一表面上_________。

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使______相同。比較圖乙和圖丙，可以得到的結(jié)論是：________。

（4）在本次實(shí)驗(yàn)中，正確的做法是在_______方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)較零。但是實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力_____ (填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：該圖是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a，a、d的材料和橫截面積都相同。

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟 兩根電阻絲連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d兩根電阻絲連接，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不同，可得結(jié)論 。

（3）在以下研究中，運(yùn)用了與本實(shí)驗(yàn)相同方法的是： 。

A.為了形象地描述磁場(chǎng),引入磁感線(xiàn)

B.通過(guò)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)

C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時(shí),引入了等效電阻的概念

D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國(guó)推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/（kg℃），冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收 J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因?yàn)闊崤Ｄ虦囟雀撸Ｄ谭肿拥?/span> 劇烈；學(xué)生在飲用過(guò)程中，剩余牛奶的 保持不變（選填物理特征）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家使用的是天然氣熱水器，該熱水器的銘牌表明了它的熱效率，表示該熱水器工作時(shí)，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率，以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確，他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L，用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī)，當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停止注水．已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃，熱水器輸出熱水的溫度為40℃，注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3，注水后變?yōu)?/span>2366.05m3，天然氣的熱值為3.2×107J/m3．請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率．

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