同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中,則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
  2. B.
    物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差
  3. C.
    物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的壓強(qiáng)差
  4. D.
    物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差
BC
分析:①物體懸浮的條件是浮力等于重力;浸在液體中的物體上下兩表面受到液體的壓力不同,壓力差就是浮力;
②浸在液體中的物體受到液體的壓強(qiáng),壓強(qiáng)大小與液體密度和物體所在深度有關(guān).
解答:
A、B、由圖知,同一物體先后懸浮在兩種液體中,所以受到的浮力都等于物體的重力,即物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差.選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確;
C、D、由圖知,同一物體先后懸浮在兩種液體中,所以兩種液體的密度都等于物體的密度,所以物體受到的壓強(qiáng)大小決定于所在的深度.因?yàn)樨Q放時(shí)物體上下表面高度差大于平放時(shí)上下表面高度差,所以物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的壓強(qiáng)差.選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選B、C.
點(diǎn)評(píng):液體對(duì)物體的浮力和壓強(qiáng)一般放在力學(xué)綜合題中考查,難度都比較大,突破的方法是抓住主要矛盾,明確影響浮力或壓強(qiáng)的關(guān)鍵因素,排除無(wú)關(guān)條件的干擾.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力G,再按如圖連接方式裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的方法是
B
B
(A/B/AB都可以)
(3)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F
(>/</=)
G
3

(4)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了
測(cè)出鉤碼上升高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s
測(cè)出鉤碼上升高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s

(5)下表是該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量并計(jì)算得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物重
G/N
鉤碼上升
的高度h/m
動(dòng)力F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)
的距離s/cm
滑輪組的機(jī)械效率η%
1 1 0.1 0.7 0.3 47.6
2 1 0.2 0.7 0.6 47.6
3 2 0.1 1.1 0.3 60.6
4 4 0.1 2 0.3 66.6
由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升高度
鉤碼上升高度
無(wú)關(guān).由表中第3、4組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
使用同一滑輪組,提起物體的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越高
使用同一滑輪組,提起物體的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越高

(6)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與動(dòng)滑輪的重量有關(guān),應(yīng)該選用
不同
不同
(同一/不同)重量的動(dòng)滑輪組成的滑輪組,提升
相同
相同
(相同/不同)重量的物體去研究.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
1將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖23所示的光路圖.則該透鏡的焦距為
10
10
cm;
②將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上(如圖24),并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

③按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 30 倒立、放大的實(shí)像
5 5 正立、放大的虛像
上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
;當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

(2)如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板后放一支與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B,這樣做的目的是探究:平面鏡成像的大小與物體
大小
大小
的關(guān)系;用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃板的距離,目的是探究
物像到平面鏡的距離
物像到平面鏡的距離
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B.物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差
C.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的壓強(qiáng)差
D.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差

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