分析 動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度;重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度;彈性勢(shì)能的影響因素是彈性形變的程度;它們之間可以相互轉(zhuǎn)化;
對(duì)物體進(jìn)行受力分析,確定其所處的狀態(tài);忽略空氣阻力等能量損失,則機(jī)械能守恒,重力所做的功就等于蹦床對(duì)人做的功.利用公式W=Fs計(jì)算蹦床對(duì)人做的功.
解答 解:
(1)運(yùn)動(dòng)員在O位置由靜止下落,高度降低,速度增大,速度逐漸增加,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
在A點(diǎn)接觸蹦床時(shí),重力大于阻力,因此速度持續(xù)增大,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員所受重力和蹦床的彈力相等;運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)為最低點(diǎn),此時(shí)蹦床的彈力最大,大于重力,因此受非平衡力;
2)忽略空氣阻力等能量損失,則機(jī)械能守恒,
人最初在O點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為0,人達(dá)到最低的C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能也為0,則下降時(shí)重力對(duì)人所做的功就等于蹦床對(duì)人所做的功.
因此,蹦床對(duì)人所做的功:W=WG=Gh=mgh=50kg×10N/kg×10m=5000J.
故答案為:動(dòng);持續(xù)增大;非平衡力;5000.
點(diǎn)評(píng) 本題以蹦床運(yùn)動(dòng)為背景,考查了機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化,平衡狀態(tài)的判斷,以及功的計(jì)算公式的應(yīng)用,有一定綜合性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 測(cè)量前,指針偏向刻度盤(pán)的左邊 | |
B. | 測(cè)量時(shí),使用已磨損的砝碼 | |
C. | 裝有物體的盤(pán)上粘有一小塊泥(調(diào)平時(shí)就有,未發(fā)現(xiàn)) | |
D. | 使用生銹的砝碼 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
質(zhì)量(kg) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
重力(N) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 無(wú)示數(shù) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即停止 | |
B. | 仍以8m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 先向右后向左運(yùn)動(dòng) | |
D. | 繼續(xù)前進(jìn),但速度逐漸減小直至停止 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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