Question

【題目】小陽在探究電流與電阻的關系時猜想：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。為了驗證猜想，他設計了如圖所示的電路圖，并找來符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關、阻值已知的多個電阻和導線若干。主要的實驗步驟如下：

①按照電路圖連接電路，將滑動變阻器阻值調(diào)到最大；

②閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到適當位置，使電壓表示數(shù)為U，記錄電阻R的阻值和電流表示數(shù)I；

③斷開開關，更換阻值不同的電阻R，保持滑動變阻器的滑片P的位置不變，閉合開關，記錄電阻R的阻值和電流表示數(shù)I；

④仿照步驟③再做多次；

(1)小陽在探究過程中存在的問題：________________；

(2)請你針對小陽探究過程中存在的問題，寫出改正措施：__________________；

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

Answer 1

【答案】沒有控制電阻兩端的兩端電壓不變。 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)不變。

R/Ω
I/A

【解析】

本題考查探究“通過導體的電流與導體的電阻的關系”，關鍵是對控制變量法的理解和應用。

(1)[1]小陽在探究導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比，應控制電壓不變，改變電阻大小、探究電流與電阻的關系。小陽在步驟③中換了阻值不同的電阻后直接讀數(shù)，沒有控制電阻兩端的兩端電壓不變。

(2)[2]步驟③改正措施為：斷開開關，更換阻值不同的電阻R，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)不變，讀出電流表的示數(shù)為I，再記錄電阻R的阻值和電流表示數(shù)I。

(3)[3]設計記錄數(shù)據(jù)的表格時，自變量R在前，因變量I在后，電壓U可以在表格中也可以不在表格中，因為它是不變的物理量，我們主要看變化的物理量的關系。設計表格如下：

R/Ω
I/A