【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:
時間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;從實驗可得出,液體在沸騰過程中要_____熱,但溫度________;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的;
(3)由表可知,加熱了___分鐘水開始沸騰,水的沸點是_____℃;
(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_____是水沸騰前的情況,圖________ 是水沸騰時的情況;
(5)表格數(shù)據(jù)糾正后,在下圖坐標中畫出水的沸騰曲線
(________)
(6)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是_________________;
(7)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是 _______________。
【答案】吸 不變 7 5 99 b a 溫度計的玻璃泡碰到容器底 吸收熱量,溫度不變
【解析】
(1) (2) (3)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變小;
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大;
(5)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖,就是先根據(jù)數(shù)據(jù)描點,然后用平滑曲線把這些點連接起來;
(6)從溫度計的正確使用方法上考慮:溫度計的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁;
(7)從圖像的特點,可以確定水沸騰時的溫度特征。
(1)[1][2]液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變。
(2)[3]水從第5min開始沸騰,沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第7min的數(shù)據(jù)是錯誤的;
(3)[4]實驗時,水不斷吸收熱量,溫度升高,在第5min開始沸騰;
[5]沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃;
(4) [6]b圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;
[7]a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;
(5)[8]根據(jù)數(shù)據(jù)描點,然后用平滑曲線把這些點連接起來。如下圖所示:
(6)[9]從圖看出,溫度計的玻璃泡碰到容器底,會使溫度計的溫度高于水的實際溫度,用溫度計攪拌水的做法不正確;
(7)[10]從圖像可知,隨著加熱的進行,水的溫度在逐漸上升,當(dāng)加熱到10分鐘時,水已沸騰,雖然吸熱,但其溫度并沒有增加;由此可知水在沸騰過程中溫度的特點是吸收熱量,溫度不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.哲熙同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).
(2)連接電路后,他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中,甲、乙、丙所示.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_______
(寫出關(guān)系式即可)
(3)為了驗證結(jié)論的普遍性,哲熙采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,他還可以采用的方法是:_______.
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【題目】在下列現(xiàn)象中,寫出各是用什么方式來改變物體內(nèi)能的.
冬天,人們用兩只手掌相互摩擦取暖.________
在古代,人類鉆木取火.________
冬天,人們往手心上呵氣取暖.________
把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱.________
曬太陽時會感到很熱.________
用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片,它的溫度會升高.________.
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【題目】在如圖所示的電子壓力計中,滑動變阻器劃片P與彈簧上端固定在一起,彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比,滑動變阻器PB段電阻為R1 ,當(dāng)閉合開關(guān)S后
A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大
B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大
C.滑動變阻器R1的阻值隨壓力增大而增大
D.把電壓表改成壓力機時表盤刻度均勻
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【題目】用伏安法測某導(dǎo)體電阻的實驗:
(1)實驗原理是: .
(2)在連接電路的過程中,開關(guān)始終是 的(填“斷開”或“閉合”)
(3)根據(jù)圖1所示實物連接情況,閉合開關(guān)前滑片P若在B端,導(dǎo)線的M端應(yīng)接滑動變阻器的 端.(填“A”或“B”.)
(4)滑片P移動到某一位置時,電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示.則電流= A,電壓= V;導(dǎo)體的電阻= Ω.
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【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會,燈都不發(fā)光了,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )
A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路
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【題目】如圖甲所示,一根輕質(zhì)(質(zhì)量忽略不計)彈簧豎直固定在水平面上。t=0s時,將一個重為60N的金屬小球從彈簧正上方某處由靜止釋放,小球下落壓縮彈簧至最低點后,又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則下列說法中錯誤的是
A. t2時刻小球的動能最小
B. t2到t3時間內(nèi),小球的動能先增加后減小
C. 小球在運動過程中,慣性大小始終不變
D. t2到t3時間內(nèi),彈簧減少的彈性勢能等于小球增加的動能
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【題目】如圖給出了小明設(shè)計的樓梯照明電燈的四種控制電路,其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)).要求撥動其中任一開關(guān),都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài).在實際應(yīng)用中最好的方案是
A. B. C. D.
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【題目】在“用滑動變阻器改變電路電流”試驗中,連接電路時,電鍵應(yīng)處于__狀態(tài);在圖(a)所示電路中,閉合電鍵前,滑片應(yīng)移到變阻器的__端(選填“左”或“右”),試接觸后發(fā)現(xiàn)電流表的表盤如圖(b)所示,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是__.經(jīng)思考后,重新連接進行實驗,閉合電鍵后,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,此時電路中電流為__安.
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