11．在圖的電路中，當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況分別為：電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，兩電流表測(cè)通過(guò)R1的電流；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A2測(cè)干路電流，根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)R1的電流變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．

解答 解：由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，兩電流表測(cè)通過(guò)R1的電流；
當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A2測(cè)干路電流，
因電源的電壓不變，
所以，當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時(shí)，電壓表V的示數(shù)不變；
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，
所以，當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時(shí)，通過(guò)R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變；
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時(shí)，干路電流變大，即電流表A2的示數(shù)變大．
故答案為：不變；不變；變大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，分析好開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡M置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色帶有刻度硬紙板豎直放置在平面鏡M上．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紙板與平面鏡必須垂直放置；
（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向前或向后旋轉(zhuǎn)，可以探究：反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，此時(shí)反射光線的位置不改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；
（3）接下來(lái)小明想探究反射角與入射角大小關(guān)系，請(qǐng)你敘述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程多次改變?nèi)肷浣谴笮。瑴y(cè)量對(duì)應(yīng)的反射角，比較兩者大小得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示為某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)的電路原理圖，該電吹風(fēng)只有冷熱兩個(gè)擋位，電動(dòng)機(jī)上標(biāo)有“220V  100W”字樣，電熱絲的電阻R=110Ω．求：
（1）該電吹風(fēng)吹冷風(fēng)1 min時(shí)，電流做功多少？
（2）該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)．電阻R消耗的電功率是多少？
（3）如果再提供一個(gè)阻值為110Ω的電熱絲和一個(gè)開關(guān)，將這個(gè)簡(jiǎn)易的電吹風(fēng)改成“冷”“溫”和“熱”三個(gè)擋位的電吹風(fēng)，請(qǐng)你寫出三個(gè)擋位的電功率．（要求：寫出兩種設(shè)計(jì)方案，只寫出兩種方案的結(jié)果）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．單位換算：
（1）2.54m=254cm=2.54×106μm；  
（2）72km/h=20 m/s；
（3）某學(xué)生的身高為1.6m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備．某臺(tái)太陽(yáng)能熱水器將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水加熱到40℃時(shí)，需接收2.1×107J的太陽(yáng)能．求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量；[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）熱水器的效率；
（3）若改用煤氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒多少立方米煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/m3，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

（1）根據(jù)電路圖2完成實(shí)物圖
（2）連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)斷開；在不清楚電路電流大小的情況下，電流表應(yīng)使用大量程，并進(jìn)行試觸．
（3）連接好電路后，開關(guān)處于閉合狀態(tài)，兩燈泡發(fā)光，電路處于通路狀態(tài)；
（4）電流表示數(shù)如圖3，則表A1示數(shù)2.7A、表A2示數(shù)0.44A；
（5）并聯(lián)電路電流特點(diǎn)干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）在茫茫雪原上，步行者常會(huì)陷入雪中，腳踩滑雪板者卻不會(huì)陷下去，（如圖1）針對(duì)此現(xiàn)象（1）你能提出值得探究的科學(xué)問(wèn)題是壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？（或壓力的作用效果與受力面積有關(guān)嗎？
或壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)嗎？）
（2）如圖2是小萌利用小方桌模型、砝碼、海綿來(lái)探究這一問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)裝置．

①實(shí)驗(yàn)中小萌是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．
②分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中把小桌倒放的目的是為了改變受力面積，由現(xiàn)象可得結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
③若要使乙圖中小方桌模型對(duì)海綿的壓力作用效果增大，可采取的措施是將乙圖中的小方桌模型反過(guò)來(lái)按圖甲放置（或?qū)⒁覉D中小方桌模型上再增加砝碼）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒(méi)在水中，彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N，這個(gè)物體的體積是2×10-4 m3，當(dāng)這物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是3N，這物體重5N．

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