13．水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣．給圖空白括弧內(nèi)的橫線仿例子填空，完整說(shuō)明水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程的名稱以及吸熱、放熱的關(guān)系．

分析 熔化是指由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，需要吸熱；凝固是指由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程，需要放熱；
升華是指由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程，需要吸熱，凝華是指由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程，需要放熱；
汽化是指由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，需要吸熱；液化是指由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，需要放熱．

解答 解：由固態(tài)的冰直接變成氣態(tài)的水蒸氣的過(guò)程屬于升華現(xiàn)象，需要吸熱．物質(zhì)由固態(tài)的冰變成水的過(guò)程屬于熔化現(xiàn)象，需要吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程屬于液化現(xiàn)象．
故答案為：左中：升華，吸熱； 中上：液化，放熱； 右下：熔化，吸熱．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)物質(zhì)三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程的名稱以及吸熱、放熱的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行論證：
（1）長(zhǎng)號(hào)演奏時(shí)，號(hào)管的長(zhǎng)度不同，吹出的聲音就不同；
（2）讓正在發(fā)音的音叉接觸水面，水面會(huì)濺起水花；
（3）放在鐘罩內(nèi)的正在發(fā)聲的鬧鐘，若將鐘罩內(nèi)的空氣抽出，則幾乎聽(tīng)不到聲音；
（4）在吊著的大鐘上固定一只小鉛筆，把鐘敲響后取一張白紙?jiān)诠P尖上拖動(dòng)，會(huì)看到白紙上會(huì)出現(xiàn)一條彎曲的細(xì)線．
①你認(rèn)為能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的實(shí)驗(yàn)是哪些個(gè)？
②其余的又能說(shuō)明聲音的什么？
③請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以焦耳命名熱量和功的單位，九年級(jí)學(xué)過(guò)的還有以伏特命名電壓的單位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人．這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃，北京一月份的平均氣溫是“-4.9℃，讀作零下4.9攝氏度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．電影幕布的表面是白色的，其目的是（　�。�
A．可以反射各種顏色的光B．可以吸收各種顏色的光
C．可以折射各種顏色的光D．人們的習(xí)慣而已，沒(méi)有什么原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，轎車(chē)從某地往上海方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為12時(shí)25分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為l2時(shí)55分．求：

（1）轎車(chē)從A地到B地的速度；
（2）若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，求從B地到達(dá)上海所需要的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示電路，電源電壓24V恒定不變，移動(dòng)滑片電流表變化范圍是0.5A-1.2A，通過(guò)分析計(jì)算R1的大小和R2的最大阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．沈認(rèn)真同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)一只未知電阻Rx的阻值，手邊有以下器材：電源（電壓恒定且未知）一個(gè)、電壓表一塊、電流表一塊、開(kāi)關(guān)一個(gè)、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)和導(dǎo)線若干．當(dāng)他準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，但一時(shí)又找不到新的電流表替代．請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，幫他完成實(shí)驗(yàn)（電路不可重組）．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖，寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量；
（3）寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）．

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