【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( )
A.水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大
B.小球的質(zhì)量不小于100g
C.小球的體積一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于0.1N
【答案】B
【解析】解:a. 燒杯原來裝滿水,小球漂浮在水面上,
小球所受浮力:
F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,故D錯誤;
∵F浮=G排=m排g=G球=m球g,
小球的質(zhì)量:
m球=m排=100g,
排開水的體積:V排= =100cm3<V球 ,
放入小球后水深不變,對容器底的壓強(qiáng)不變.
b. 燒杯原來裝滿水,小球沉入水底,
小球所受浮力:
F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,
∵F浮=G排=m排g<G球=m球g,
小球的質(zhì)量:
m球>m排=100g,故B正確;
排開水的體積:
v′排= =100cm3=V球 , 故C錯誤;
放入小球后水深不變,對容器底的壓強(qiáng)不變.
綜上所述,故B正確,ACD錯誤.
故選B.
a. 燒杯原來裝滿水,放入小球后知道排開水的質(zhì)量,可以求出小球受到的浮力,如果小球漂浮可以求出小球的質(zhì)量;水深不變,利用液體壓強(qiáng)公式分析水對燒杯底的壓強(qiáng)變化;
b.燒杯原來裝滿水,放入小球后知道排開水的質(zhì)量,可以求出小球受到的浮力,如果小球下沉小球的質(zhì)量將比排開水的質(zhì)量大;水深不變,利用液體壓強(qiáng)公式分析水對燒杯底的壓強(qiáng)變化;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.
加熱時間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為℃.
(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子相同.
(3)請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線.
(4)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是 .
(5)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象.它們都是過原點的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的之比相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶本身的振動產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗裝置,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是( )
A.每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C.水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運(yùn)動的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動下去
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中,小明和小亮兩同學(xué)按照如圖所示的電路圖合作連接了電路.當(dāng)他們剛連接好最后一根導(dǎo)線時,就發(fā)現(xiàn)燈L2亮了,而燈L1不亮.
(1)他們在實驗操作中的不當(dāng)之處是.
(2)關(guān)于燈L1不亮,小明認(rèn)為是L1斷路了,而小亮說L1沒有斷路,你是支持的觀點,理由是.
(3)你認(rèn)為造成燈L1不亮的原因可能是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是a,b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,則a,b兩種物質(zhì)密度之比為 , 如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙(圖2)兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實踐活動,下列估測的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是( )
A. “”是指大氣中直徑大于的細(xì)顆粒物
B. 目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約
C. 正常情況下,用停表測量,人的脈搏每跳動次所用時間約為
D. 你的物理課本寬度約為.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明自制的游戲打樁機(jī)的示意圖,它利用光學(xué)元件改變太陽光的傳播方向,從而燒斷細(xì)線,使重錘下落打在樁上.圖中元件a為鏡,元件b為鏡.重錘在下落的過程中,能轉(zhuǎn)化為動能.
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