16.某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成象規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示.

(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向上(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)作出了像距V和物距U的關(guān)系圖象,根據(jù)如圖乙所示的圖象,可以判斷該凸透鏡的焦距是10cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”).

分析 (1)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.
(2)凸透鏡成像時(shí),u=v=2f,在圖象上找到u=v對(duì)應(yīng)點(diǎn),根據(jù)物距和焦距的關(guān)系求出凸透鏡的焦距.
(3)根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.

解答 解:(1)據(jù)圖可知,由于燭焰太短而導(dǎo)致在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上調(diào)節(jié),或?qū)⑼雇哥R向下移動(dòng).
(2)由圖知,當(dāng)物距為20cm時(shí),像距也為20cm,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距與物距相等.所以2f=20cm,則f=10cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
故答案為:(1)上;(2)10;(3)縮。徽障鄼C(jī).

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用,以及凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距、像距、像之間的關(guān)系,是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了探究“不同物質(zhì)吸熱能力的大小”,小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用兩個(gè)相同的杯子分別裝入體積、初溫相同的水和煤油;
②用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給水和煤油加熱10min(此時(shí)煤油已提前沸騰),記錄水和煤油的末溫.
(1)指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題,并提出改進(jìn)措施.
(2)改正錯(cuò)誤后,應(yīng)怎樣判斷水和煤油吸熱能力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡焦距為15cm.實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí),在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立(填“倒立”或“正立”)、縮小 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B向A滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,R1的阻值是20Ω;電源電壓是18 V;R2的最大電功率為4.05 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.(Ⅰ)在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向”實(shí)驗(yàn)中,在圖示的螺線管周圍不同位 置放一些小磁針,閉合開關(guān),觀察各個(gè)小磁針的指向.為了探究結(jié)果更精確,小磁針應(yīng)多一些(選填“多一些”或“少一些”);把電池正負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開關(guān)會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針反向偏轉(zhuǎn)(選填“不偏轉(zhuǎn)”或“反向偏轉(zhuǎn)”),此現(xiàn)象說明通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān).

(Ⅱ)小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.先將活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.按圖組裝器材,用左手托住彈簧測(cè)力計(jì)保持它在水平方向,然后用右手水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.5N.松手時(shí)發(fā)現(xiàn)注射器中的活塞向右滑動(dòng) 瞬間,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N.
c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為5cm.
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小明讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器筒保持在水平方向,這樣做的目的是為了減小活塞的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,從而提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.
(3)根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓的值為1.0×105Pa.
(4)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),讀數(shù)偏大;
④活塞與注射器筒壁不完全密封. 
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是①④.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.冉萌在研究電流特點(diǎn)時(shí),用電流表測(cè)得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A,則燈泡L1、L2一定是并聯(lián),如果L1的電阻為10Ω,那么L2的電阻為5Ω,L2兩端電壓為10V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量未知電阻Rx阻值(約為200Ω)的電路圖.他從實(shí)驗(yàn)室選取了如下器材:電源(電壓恒為3V)、滑動(dòng)變阻器R(標(biāo)有“200Ω 1.5A”的字樣),電流表(量程為0~0.6A,分度值0.02A)和電壓表(量程為0~3V,分度值0.1V)各一塊、開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干.則
(1)測(cè)量未知電阻Rx的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)小明發(fā)現(xiàn)采用原理方法和器材并不能測(cè)出Rx 的阻值.請(qǐng)你分析其中的原因是:電流太小,所用電流表無(wú)法測(cè)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,巨型運(yùn)載火箭將“神舟十號(hào)”飛船平地托起,直沖云天:
(1)“神舟十號(hào)”船、箭成功分離前,載人飛船相對(duì)運(yùn)載火箭是靜止的;若以地面為參照物,載人飛船是運(yùn)動(dòng)的.
(2)在太空中航天員感覺周圍一片寂靜,這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?br />(3)航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對(duì)接時(shí),兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,此時(shí)兩物體間彼此處于相對(duì)靜止 狀態(tài).

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