13．根據(jù)如圖（a）所示的電路圖，將圖（b）的實(shí)物連接起來．
   

分析 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)電流表A2、燈泡L2回到電源的負(fù)極，然后把電流表A1、燈泡L1串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2兩端，如下圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法，要注意實(shí)物圖和電路圖的一一對應(yīng)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5A，造成錯(cuò)誤的原因是以下選項(xiàng)中的C．
A．分度值搞錯(cuò)了                       B．正負(fù)接線柱搞反了
C．用小量程測，讀大量程               D．用大量程測，讀小量程
（3）當(dāng)用電流表測出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是B．
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)                 B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論                 D．換電流表的另一量程再測一組電流值
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是C．
A．通過兩個(gè)燈泡的電流大小不同        B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C．燈泡的規(guī)格不同  D．發(fā)光微弱的燈泡被短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某小組觀察200g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度-時(shí)間圖象．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）]．
（1）根據(jù)圖象判斷：冰在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不變（升高/降低/不變）；
（2）根據(jù)圖象中的信息和相關(guān)知識，估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約6.3×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路，要求滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大．（電壓表用0～15V的量程 電流表用0～0.6A的量程）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是自制的“導(dǎo)電性檢測器”，將一根導(dǎo)線固定在鉛筆芯的最左邊，然后來另一根導(dǎo)線接觸鉛筆芯右端并逐漸向左滑動(dòng)，這時(shí)燈泡的亮度變亮，鉛筆芯兩端電壓變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，是創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)的利用電壓表示數(shù)表示質(zhì)量大小的電子秤原理圖．托盤、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì)，OA間是可伸縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤中沒有放物體時(shí)，滑片處于a端，當(dāng)盤中放入物體質(zhì)量為6kg時(shí)，滑片處于b端．已知電阻R0=10Ω，滑動(dòng)變阻器的阻值0～30Ω，電源電壓為6V，不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)．求：

（1）當(dāng)物體質(zhì)量為6kg時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？
（2）若電壓表的量程為0～3V，該電子秤可稱最大質(zhì)量為多少kg．
（3）有同學(xué)在甲圖的基礎(chǔ)上又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，利用電流表的示數(shù)來表示質(zhì)量大�。埬銖臏y量準(zhǔn)確度方面對甲、乙兩種設(shè)計(jì)進(jìn)行對比評價(jià)．（電流表和電壓表均從實(shí)驗(yàn)室選�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)物電路的連接，連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖甲所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（4）另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)，開關(guān)未斷開  ②閉合電路前，滑動(dòng)變阻器沒有調(diào)到最大阻值處．
（5）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整．
電壓U/V1.01.52.02.53.03.84.0
電流I/A0.180.20.220.250.280.32
電功率P/0.180.30.440.6250.841.28
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（6）小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的，且實(shí)際功率越大，燈泡發(fā)光越亮．
（7）用圖乙電路還可測量燈泡的電阻，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12Ω（取整數(shù)）
（8）在不用電流表僅用電壓表的情況下，文文小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，利用它也可以測出小燈泡的額定功率（圖中電源電壓保持不變，定值電阻的阻值為R），具體操作如下：
①將開關(guān)S撥到“2”，閉合開關(guān)S1，接下來的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，使燈泡兩端的電壓為3.8V．
②斷開開關(guān)S1，將開關(guān)S撥到“1”，保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，再閉合開關(guān)S1，記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達(dá)式P=$\frac{3.8V（U-3.8V）}{R}$．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2016年10月17日“神舟十一號”飛船成功發(fā)射，下面幾幅圖是當(dāng)時(shí)的一些情景．請你根據(jù)圖示回答問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是液（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的．它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的．我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先汽化后液化形成的．
（2）我國自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱紫外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對眼睛和皮膚的損害．飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個(gè)黑色、寬大的太陽能電池板，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒．下列說法正確的是（　　）
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒
B．此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
C．下壓活塞過程中的能量轉(zhuǎn)化相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)中的做功沖程
D．硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)的空氣溫度升高，內(nèi)能增大

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同步練習(xí)冊答案