【題目】如圖所示“探究光的反射、折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）將一束光貼著紙板A沿CO射到水面上的O點(diǎn)，同時(shí)觀察到了反射光線OD、折射光線OE．若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)在紙板B上 _________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線與折射光線，這樣做的目的是探究反射光線、折射光線與入射光線是否在_________ ．

（2）若將一束光貼著紙板B沿EO射到O點(diǎn)，光將沿圖中_________的方向射出．

【答案】不能 同一平面內(nèi) OC

【解析】

（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi)；

（2）若將一束光貼著紙板B沿EO射到O點(diǎn)，光從水中斜射入空氣中，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，根據(jù)光的折射定律，此時(shí)折射角與入射角分居在法線的兩側(cè)，因此光將沿圖中的OC方向射出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和 ______ 的中心位于凸透鏡的主光軸上．

（2）圖中物距u應(yīng)滿足 ______ ．

（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰的像將落在光屏的 ______ 方．

（4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ______ ．

A．將光屏靠近凸透鏡　

B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

C．換焦距更大的凸透鏡　

D．換焦距更小的凸透鏡．

（5）在第（3）小題的情況下，若拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡，結(jié)果重新在光屏上得到清晰的像，這只眼鏡是 ______ 透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，實(shí)驗(yàn)時(shí)，干電池兩端電壓會(huì)隨電路中 電阻的變化而改變．在不拆改電路的情況下，下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題，利用這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?/span> ）
A.電路中的電流一定時(shí)，電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎？
B.電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻 兩端的電壓成正比嗎？
C.電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電 流與電阻成反比嗎？
D.電阻一定時(shí)，電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需要控制物體的速度大小相等．為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球A和 B，利用如圖所示的帶滑槽的軌道進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小華認(rèn)為：如果 A、B 兩球先后從軌道上同一高度處由靜止開(kāi)始釋放，則 A、B 兩球到達(dá)軌道零刻度線處的速度大小相等． 小剛對(duì)小華的觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，添加適當(dāng)?shù)钠鞑模O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小華的觀點(diǎn)是否正確．請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的

B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C. 將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題解決﹣﹣設(shè)計(jì)“超重報(bào)警器”： 小雨想利用電磁繼電器自制一種“超重報(bào)警器”．要求：當(dāng)物重達(dá)到150N時(shí)，電鈴響報(bào)警，反之綠燈亮顯示正常．他找來(lái)以下器材：電磁繼電器（部分電路已接好），輕質(zhì)硬刻度尺、電鈴、綠燈、滑輪各一個(gè)，線繩和導(dǎo)線若干，一根輕質(zhì)硬彈簧，一端已經(jīng)固定，另一端連接觸點(diǎn)P，彈簧的最大伸長(zhǎng)量與觸點(diǎn)P、M之間的距離相等，彈簧能承受的最大拉力為50N．
請(qǐng)利用上述器材幫小雨制作“超重報(bào)警器”在虛線框中完成裝置設(shè)計(jì)，并簡(jiǎn)述工作過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過(guò)程中，汽車的速度______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車在第5s時(shí)的速度為______m/s；汽車在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了______m．

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