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20．在圖中，根據通電螺線管的N極，畫出磁感線的方向，標出小磁針的N、S極及電源的正、負極．

分析 ①根據圖中通電螺線管的N、S極，可判斷磁感線的方向．
②根據磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．
③最后根據安培定則判斷螺線管中電流的方向，標出電源的正負極．

解答 解：如圖，螺線管的右端為N極，左端為S極．因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故磁感線方向向左．
根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．
根據安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流入的．所以電源的左端為正極，右端為負極．如圖所示．

點評 安培定則涉及三個方向：磁場方向；電流方向；線圈繞向．告訴其中的兩個方向可以確定第三個方向．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖中的○里填上適當的電表符號，使之成為正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲燈標有“220V 22W”字樣，它正常發(fā)光的電壓為220伏，10小時內消耗的電能為0.22度；乙燈標有“220V 11W”字樣，甲、乙均正常發(fā)光時，甲燈更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．均勻實心正方體甲的密度小于乙的密度，兩正方體分別放置在水平地面上時對地面的壓強相等．現分別在兩物體上沿水平方向截去一定質量的物體后，其剩余部分對水平地面的壓強仍然相等．截去部分的物體質量分別為△m甲、△m乙，則下列說法正確的是（　�。�
A．△m甲一定大于△m乙B．△m甲一定小于△m乙
C．△m甲可能等于△m乙D．△m甲可能小于△m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，質量均為1千克的物體A、B漂浮在水中，A物體所受的浮力為9.8牛．若A、B兩物體底部所受的壓強分別為pA、pB，壓力分別為FA、FB，則pA小于pB，FA等于FB（后兩格均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，所用變阻器上標有“20Ω  2Α”字樣，其中“2Α”表示允許通過的最大電流2A．在圖所示電路中，為了使變阻器滑片P向右滑動時電流表的示數變大，應將變阻器的B接線柱（選填“A”、“B”）與電流表相連；閉合電鍵前，滑片P應移到變阻器的A端（選填“A”、“B”），此時接入電路的電阻為20歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端．關于AB和CD的電阻R及兩端電壓U的判斷，正確的是（　�。�
A．RAB＞RCD，UAB＜UCDB．RAB＜RCD，UAB＜UCDC．RAB＞RCD，UAB＞UCDD．RAB＜RCD，UAB＞UCD

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．住在非洲沙漠中的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物．一物理教師發(fā)明了一種“沙漠冰箱”罐中罐，它是由一個內罐和外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子，如圖所示，使用時將食物和飲料放在內罐，罐口蓋上濕布，然后放在干燥通風的地方，并經常在兩罐間的沙子上灑些水，這樣就能起到保鮮作用．其中的原因是水蒸發(fā)吸熱，放在干燥通風的地方是為了加快沙中水的蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水和酒精的兩個燒杯．小亮學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后，想通過實驗驗證“液體內部壓強與液體的密度有關”，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗．
①將微小壓強計的探頭放入水中，探頭到燒杯底的距離L為2cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；
②將微小壓強計的探頭放入酒精中，探頭到燒杯底的距離L為2cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；
小亮發(fā)現h1大于h2，于是小亮得出結論“液體內部壓強與液體的密度有關”．
請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的實驗方法是錯誤的．寫出實驗步驟和實驗現象．

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