小壘在表演吉他時，用右手撥動琴弦，使琴弦        而發(fā)聲；同時左手手指不斷地改變在琴弦上的位置，這樣做的目的是為了改變聲音的         。
振動 音調(diào)

試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，小壘在表演吉他時，用右手撥動琴弦，使琴弦振動而發(fā)聲；同時左手手指不斷地改變在琴弦上的位置，使琴弦的長短發(fā)生改變，從而改變琴弦振動的快慢，改變聲音的音調(diào)。
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵是熟知聲音的產(chǎn)生條件以及熟知聲音的特性及影響因素，難度較小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通常調(diào)節(jié)樂器弦的松緊來調(diào)節(jié)樂器發(fā)出的聲音，這主要是調(diào)節(jié)聲音的（ 　）
A．音調(diào)B．響度　　　C．音色　　D．響度和音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖4所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動越   ，音調(diào)越     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的
A．振幅B．音調(diào)C．響度D．音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人們能分辨出分別由小提琴和二胡演奏的同一首樂曲，是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅________，聽其響________，這說明響度與________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

先輕敲一個大鐘，再用力敲一個大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音：（   ）
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．三者都不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”指的是      ；而“引吭高歌”里的“高”指的是      ；“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的聲音具有不同的       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在5s內(nèi)振動了60次，人       聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

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