Question

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學期期中考試】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖26所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

（1）若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，接下來應該進行的操作是 ；實驗時，開關閉合后出現(xiàn)圖2所示的實驗現(xiàn)象，原因是 ；

（2）表格設計存在的問題是 。所記錄的數(shù)據中，明顯錯誤的數(shù)據是 ，造成錯誤的原因是 。

次數(shù)	Ia	Ib	Ic
1	0. 10	0. 20	1. 50
2	0. 20	0. 30	0. 50
3	0. 32	0. 40	0. 72

（3）在某次實驗接線時，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉，原因是

（4）在第三次實驗中測C處電流時應注意 。

Answer 1

【答案】（1）調零 電流表正、負接線柱接錯；（2）表格中物理量沒有注明單位 1. 50 電流表使用的是小量程，讀數(shù)時按大量程讀數(shù)（或讀數(shù)時讀錯量程）； （3）連接電路過程中，開關沒有斷開 電流表要換用大量程

【解析】

（1）實驗前如圖2所示的指針沒有指在零刻線，所以需要先進行調零，使指針指在零刻線處；開始實驗后如圖2所示的指針沒有指在零刻線，則是由于正負接線柱接反了造成的；（2）物理測量記錄的結果應包括數(shù)值和單位兩端分，表格中的數(shù)據沒有標明單位，這是錯誤的；在并聯(lián)電路中干路電流應等于各支路電流之和，顯然第1次實驗的總電流1.50是錯誤的，應為0.30，這是由于把小量程誤看為大量程了；（3）電路剛連接完成就通了，說明在連接過程中開關是沒有斷開的，第3次實驗中的總電流已超過電流表的較小量程了，所以在第三次實驗中測C處電流時應改為大量程來進行。