【題目】小華觀察家里的電飯鍋銘牌:額定電壓為220Ⅴ,保溫功率為20W,但加熱功率已經(jīng)磨損,電飯鍋的工作原理如圖所示 .
(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn)連接;
(2)他想利用家里的電能表和秒表測(cè)出它的加熱功率,他先觀察了電能表,發(fā)現(xiàn)上面標(biāo)有“3000imp/kW·h” . 測(cè)量時(shí),小華首先進(jìn)行的操作是;
(3)接著他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯鍋就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6min內(nèi)電能表指示燈閃了300次,則該電飯鍋的加熱功率是W;
(4)如果電飯鍋保溫5min,整個(gè)電路產(chǎn)生的熱量為J .
【答案】
(1)2
(2)斷開(kāi)家中的其它用電器,只接入電飯鍋
(3)600
(4)6000
【解析】(1)由電路圖可知,開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)2連接時(shí),電阻R被短路,只有電熱絲R0接入電路,此時(shí)電路電阻最小,電壓一定,由P=U2/R可知電路電功率最大,電飯鍋處于加熱狀態(tài);
(2)為了用電能表測(cè)量電飯鍋消耗的電能,要先斷開(kāi)家中的其它用電器,只接入電飯鍋;
(3)電飯鍋加熱時(shí)消耗的電能:,
電飯鍋的加熱功率:P加熱=W/t=3.6×105J/360s=1000W;
(4)5min整個(gè)電路產(chǎn)生的熱量:Q=W=P保溫t=20W×5×60s=6000J .
故答案為:(1)2;(2)斷開(kāi)家中的其它用電器,只接入電飯鍋;(3)600;(4)6000 .
(1)開(kāi)關(guān)接1時(shí),兩個(gè)電熱絲串聯(lián)在電路中,接2時(shí)電路中只有電熱絲R0接入電路,根據(jù)電功率公式的變形公式判斷加熱狀態(tài)時(shí)需連接的觸點(diǎn);
(2)電路中只有一個(gè)用電器工作時(shí),才可以利用電能表測(cè)量該用電器消耗的電能;
(3)首先用電能表指示燈閃的次數(shù)除以電能表的參數(shù)3000imp/kW·h,求出電飯鍋電飯鍋加熱時(shí)消耗的電能,再利用功率的計(jì)算公式計(jì)算加熱功率;
(4)電飯鍋工作時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用公式計(jì)算保溫狀態(tài)整個(gè)電路產(chǎn)生的熱量 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,電燈L正常發(fā)光時(shí)電流為0.5A,其電流隨電壓變化曲線如圖乙所示.
當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電燈L正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為1.5A.問(wèn):
(1)電燈L正常發(fā)光時(shí)電阻是多少?
(2)滑動(dòng)變阻器的總電阻是多少?
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某位置時(shí)電流表示數(shù)為0.3A,電路的總功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中,一束光從空氣斜射入水中,在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射,OB是其一條反射光線,在圖中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)家買(mǎi)了一臺(tái)新的某品牌電磁爐,她想測(cè)一下這臺(tái)電磁爐的實(shí)際功率,做了如下研究:用它把2kg溫度為25℃的水,加熱到75℃,用時(shí)5min.[c 水=4.2×10 3 J/(kg℃)]求:
(1)加熱過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?
(2)如果加熱過(guò)程中有70%的熱量被水吸收,則此電磁爐的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí),日常需將物體浸沒(méi)在煤油中保存,將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒(méi)在煤油中,如圖所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)細(xì)線受到的拉力是多大?
(2)若細(xì)線與物體脫落,待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某小區(qū)高層住宅電梯結(jié)構(gòu)的示意圖,它主要是由轎廂、滑輪、配重、纜繩及電動(dòng)機(jī)等部件組成,小明家住該小區(qū)某棟樓的16樓,他乘電梯從1樓勻速升到16樓用時(shí)50s,已知每層樓的高度為3m.小明重600N.轎廂重5400N,動(dòng)滑輪和細(xì)繩的重力以及摩擦力均忽略不計(jì),針對(duì)此時(shí)程,解答下列問(wèn)題.
(1)拉力F的功率為多大?
(2)動(dòng)滑輪A提升小明的機(jī)械效率為多少?
(3)圖乙是該電梯超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)工作原理的示意圖,在工作電路中,當(dāng)電梯沒(méi)有超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作,當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,即使閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)也不工作,在控制電路中,已知電源電壓為6V,保護(hù)電阻R2=100Ω,電阻式壓力傳感器R1的阻值隨乘客壓力(F壓)大小變化如圖丙所示,電磁鐵線圈的阻值忽略不計(jì),當(dāng)電磁鐵線圈電流超過(guò)0.02A時(shí),電鈴就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,若乘客人均重為700N,該電梯最多可以乘載多少人?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.試管口出現(xiàn)的白霧是液化的結(jié)果
B.該實(shí)驗(yàn)基本能反映熱機(jī)的工作原理
C.木塞沖出的過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明做功能改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2017年4月20日19時(shí)41分,滿載航天“快遞小哥”天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射成功,飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因?yàn)樗哂?/span>;4月22日,天舟一號(hào)與在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功進(jìn)行首次交會(huì)對(duì)接,形成組合體(如圖),此時(shí)以天宮二號(hào)為參照物,天舟一號(hào)是的,天舟一號(hào)的電池板利用的太陽(yáng)能屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校地質(zhì)小組的同學(xué)們,需測(cè)量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào);
(2)天平平衡后,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙所示,指出操作中的錯(cuò)誤: 。改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量m0為 g.
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量m2;
(5)寫(xiě)出礦石密度的表達(dá)式: (用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示)
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