A. | 受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上利用了反證法 | |
B. | 根據(jù)增大壓強的方法想到減小壓強的方法,運用了逆向思考法 | |
C. | 兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同,運用了等效法 | |
D. | 將電流比作水流來研究運用了替代法 |
分析 對每個選項中的探究過程進(jìn)行分析,明確各自采用的方法,就能確定符合題意的選項.
解答 解:A、將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上,采用的是反證法,故A正確;
B、減小壓強和增大壓強是相反的目的,根據(jù)增大壓強的方法聯(lián)想到減小壓強的方法,采用的是逆向思考法,故B正確;
C、兩個5歐的電阻串聯(lián)在電路中與一個10歐的電阻在同一電路中的效果相同,運用的是等效替代法,故C正確;
D、將電流比作水流來研究運用了類比法,故D錯誤.
故選D.
點評 本題主要考查對常用物理學(xué)方法的記憶與運用能力.常用的物理學(xué)方法有:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實驗推理法、模型法等.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 接觸面積S | 接觸面干濕程度 | 摩擦力f/N |
1 | 小 | 干 | 0.5 |
2 | 中 | 干 | 0.5 |
3 | 大 | 干 | 0.5 |
4 | 大 | 較濕 | 0.6 |
5 | 大 | 濕 | 0.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都是光的直線傳播 | |
B. | 前者是光的反射,后者是光的直線傳播 | |
C. | 前者是光的直線傳播,后者是光的反射 | |
D. | 兩者都是光的反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 N | B. | 6 N | C. | 14 N | D. | 12N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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