17．電位器是滑動(dòng)變阻器的一種．如圖所示，如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來(lái)，利用它改變燈的亮度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．連接 A、B 使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變暗
B．連接 A、C 使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變亮
C．連接 A、C 使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變暗
D．連接 B、C 使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變亮

分析 連接A、B使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)電阻定律，電位器接入電路的電阻增大，電流減小，燈泡的功率P=I2R，P減小，燈泡變暗．
連接A、C，電位器接入電路的電阻不變．連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，位器接入電路的電阻減小，燈泡變亮．

解答 解：A、連接A、B使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)電阻定律，電位器接入電路的電阻減小，電流增大，燈泡的功率P=I2R，P增大，燈泡變亮．故A錯(cuò)誤．
BC、連接A、C，電位器接入電路的電阻不變，電流不變，燈光亮度不變．故BC錯(cuò)誤．
D、連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，位器接入電路的電阻減小，電流增大，燈泡變亮．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 電位器是變形的滑動(dòng)變阻器，根據(jù)電阻定律研究接入電路的電阻與旋轉(zhuǎn)方向的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．善緣同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變�。划�(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖1所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為8.0cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在同一高度；
（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上能（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在圖3所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖17所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是遠(yuǎn)視眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
（4）今年特別流行手機(jī)自拍桿，如圖4所示，當(dāng)使用自拍桿為自己拍照時(shí)與不使用自拍桿相比，物距變大，所成的像變小（均填“變大”、“變小”、“不變”）如果要拍個(gè)特寫，手機(jī)應(yīng)該靠近（靠近或者遠(yuǎn)離）人．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)話不正確的是（　　）
A．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是船
B．雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，迎著月光走的時(shí)候我們應(yīng)該踩暗的地方
C．電子測(cè)溫槍是通過(guò)測(cè)量人體輻射處的紫外線強(qiáng)度來(lái)判斷人體的溫度的
D．塔式太陽(yáng)能電站的發(fā)電原理是把許多平面鏡按照一定的規(guī)律排列起來(lái)，把太陽(yáng)光反射后匯聚到同一個(gè)位置，從而利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．t=0時(shí)刻物體內(nèi)能為零
B．BC段物體要吸熱
C．BC段物體內(nèi)能相等
D．AB段比CD段升溫快說(shuō)明冰比水吸熱多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)記錄如表．
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃5054586266
乙的溫度/℃3038465462
（1）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩種液體的質(zhì)量要相同（選填：相同、不相同），用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）從開(kāi)始加熱刀62℃，甲、乙兩種液體溫度變化關(guān)系△t甲＜△t乙，吸收熱量的關(guān)系為Q甲＜Q乙．（均選填“＞”、“=”、“＜”）
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力墻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．某家庭電路的組成如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．控制燈泡的開(kāi)關(guān)可以接在零線上
B．圖中的四個(gè)插座都是并聯(lián)的
C．有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座，以確保安全
D．彩燈接入電路后都不亮，可能是由于其中的一個(gè)小彩燈短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在商場(chǎng)里，一位顧客和售貨員出現(xiàn)了不同意見(jiàn)．售貨員說(shuō)：“這臺(tái)微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)．”顧客說(shuō)：“這臺(tái)微波爐很費(fèi)電，只要一開(kāi)，家里的空氣開(kāi)關(guān)就跳閘．”兩人各執(zhí)一詞，爭(zhēng)辯不清．如果用物理術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，售貨員的意思是說(shuō)微波爐消耗的電能少，顧客的意思是說(shuō)微波爐的電功率大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．“6V  3W”的小燈泡要接在10V的電源上使它正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為8Ω的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，電源電壓保持不變，R是一個(gè)定值電阻，在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)標(biāo)有“3V2W”燈泡L1，它恰能正常發(fā)光．當(dāng)在a、b兩點(diǎn)間換接入標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L2，則燈泡L2的實(shí)際電壓U、實(shí)際功率P的大小是（　�。�
A．U=3V  P=3WB．U＞3V   P＜2WC．U＞3V  P＞2WD．U＜3V   P＜3W

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