【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,電阻R1消耗的功率為7.2W;滑到b端時,電阻R1耗的功率為0.8W,此時電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓為__V,滑片在b端時電流表的示數(shù)為__A,滑到變阻器的阻值為__.
【答案】 6 0.4 10Ω;
【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測R2兩端電壓,當P在a端時,只有R1連入電路中,由P=U2/R可得:P1=U2/R1,即:7.2W=U2/R1…①
當P在b端時,R1與R2串聯(lián),R2連入阻值是它的最大值,此時電壓表示數(shù)為4V,由串聯(lián)電路特點和P=U2/R可得:P1′=U1′2/R1,即:0.8W=(U4V)2/R1…②
①÷②可得:U/U4V=3/1,解得:U=6V;代入①式可得:R1=5Ω,由串聯(lián)電路的分析原理有:U1′/U2=R1/R2,即:6V4V/4V=5Ω/R2,解得:R2=10Ω,此時電路中電流:I=U/R1+R2=6V/5Ω+10Ω=0.4A
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【題目】如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景.下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量.若此地平均風速為15 m/s,1臺這樣的風車10min獲得的風能是_______ J,風能是________能源(選填“可再生”, “ 不可再生”);若某時間內(nèi)風速為12 m/s,一臺風車工作1h所產(chǎn)生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h,則這臺風車發(fā)電效率為_________.
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【題目】如圖表示的是某種物質(zhì)在1個標準大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時間變化的圖像,根據(jù)圖像請你回答下列問題
(1)這是什么物質(zhì)?
(2)在AB、BC、CD、DE各段,該物質(zhì)處于什么狀態(tài)?
(3)在BC段與DE段,該物質(zhì)的溫度為什么不變?
(4)該物質(zhì)的熔點和沸點各是多少?
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【題目】下列做法不符合安全用電要求的是( )
A. 洗衣機的金屬外殼與地線相連
B. 當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,先斷開電源
C. 在新建樓房里安裝漏電保護器
D. 把用電器三腳插頭中接地的腳弄掉后插入兩孔插座中
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖所示的四個情景是物理課本上的一些小實驗,它們說明了哪些物理現(xiàn)象?
A.說明 , B說明 .
C.說明 , D說明 .
(2)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事,我的孩子?”一會兒之后,他問.
“我想知道,我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很簡單”…
請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離.
①實驗所需的器材:;
②應(yīng)測的物理量:;
③要知道他們之間的距離,還需用到的一個已知物理量: .
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【題目】2015年8月12日23時30分許,天津濱海新區(qū)開發(fā)區(qū)瑞海公司危險品倉庫發(fā)生爆炸,巨大火球撲向天空并帶來了強大的沖擊波,35歲的趙麗蓉和她的家人正在位于萬科海港城的家中熟睡,被驚醒的她們立即目睹了第二次爆炸,一個目測有百米高的火球像放禮花一樣敞開,3秒之后聽到爆炸聲并感受到最強沖擊波,家里的窗戶和門都炸飛了,整個樓有震感,天花板被震落,請問在這次事故中.
(1)為什么先看到火球,后聽到聲音?
(2)為什么爆炸能使建筑物受損嚴重?
(3)爆炸中心離趙麗榮家有多遠?
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【題目】在給家庭電路布線時,電工師傅通常選擇紅、黃、綠(藍)三種顏色絕緣皮的導線,其中黃色作為接地線;綠(藍)色作為零線;紅色則作為______線。給大功率用電器供電的導線,應(yīng)該選擇橫截面積較______(選填:“大”或“小”)的銅芯導線,目的是為了________導線的電阻(選填:“增大”或“減小”)。當導線或家用電器(如電視機、微波、電腦)著火時,首先應(yīng)___________電源。
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【題目】鄭小楚和李嵐等同學利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)等器材,進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為0.5W,電源電壓恒定為6V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”,認為小燈泡燈絲電阻不變,R0為阻值為10Ω的定值電阻。
甲 乙 丙
(1)鄭小楚用上述器材能否測出小燈泡的額定功率:_____________。(選填“能”或“不能”)
(2)如圖甲是李嵐同學設(shè)計的實物電路圖,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整____;
(3)改變滑片P的位置,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率是________W;
(4)實驗時李嵐發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們在原有的實驗器材基礎(chǔ)上,另增加了兩個開關(guān),設(shè)計了一個不用電流表就能測定該小燈泡額定功率的實驗;
①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖___________;
②簡述實驗步驟:
a:__________________________________________________________________________;
b:__________________________________________________________________________;
③寫出小燈泡額定功率的表達式P額=______________________。(用已知量和測得量表示)
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