19.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中.

(1)在如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,要將杠桿左端螺母向右(填“左”或“右”)邊旋一些,這是為了避免杠桿的自重對實驗的影響.
(2)杠桿調(diào)好后,實驗裝置完全相同的兩組同學,第一組同學按圖乙進行實驗,第二組同學按圖丙進行實驗.發(fā)現(xiàn)F1大于F1′(“大于”、“小于”或“等于”),同學們討論后一致認為第二組實驗更合理,理由是拉力與杠桿垂直,便于測量力臂;
(3)按圖丙實驗時,測力計示數(shù)如圖丁所示,拉力F1′為1.5N.

分析 (1)杠桿左端低右端高,說明杠桿的重心在支點左側,調(diào)節(jié)平衡螺母應使杠桿重心右移,這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響;
(2)利用杠桿平衡條件判定圖乙和圖丙中兩個力的大;
探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(3)彈簧測力計的讀數(shù)時首先認清分度值.

解答 解:(1)杠桿重心右移應將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;
(2)圖乙實驗與圖丙相比,阻力和阻力臂不變,動力臂變短,根據(jù)杠桿平衡條件可知,動力變大;
力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,因此乙實驗設計的好,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,便于測量力臂.
(3)彈簧測力計的分度值是0.1N,指針在1N后5格處,示數(shù)為1.5N.
故答案為:(1)右;自重;(2)大于;拉力與杠桿垂直,便于測量力臂;(3)1.5.

點評 本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調(diào)平和操作,要求平時做實驗時多加注意,鍛煉自己的實驗操作能力.

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