關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是
A．任何物體都具有一定的內(nèi)能
B．物體的溫度越高，內(nèi)能越大
C．物體吸收熱量，溫度不一定升高
D．0℃的冰塊和溫度、質(zhì)量相同的水，其內(nèi)能相等
D

試題分析：溫度是表示物體的冷熱程度，熱量是在熱傳遞的過程中傳遞內(nèi)能的多少，內(nèi)能是物體內(nèi)部的所有分子的動能和勢能的總和。任何物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟溫度有關(guān)，物體的溫度越高，內(nèi)能越大。物體吸收熱量，溫度不一定升高， 比如晶體的熔化時吸收熱量，溫度不變；物體的內(nèi)能大小跟物質(zhì)的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)。0℃的冰塊和溫度、質(zhì)量相同的水，其內(nèi)能是不同的。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

飛機在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙內(nèi)大氣壓低，要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內(nèi)．在這個過程中，壓縮機對空氣做功，空氣的溫度  ▲  （選填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能  ▲  （選填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中的四個情景中，改變物體內(nèi)能方式相同的是（　　）
A．甲乙丙B．甲乙丁C．甲丙丁D．乙丙丁

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

目前，“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注．
（1）目前國家提倡“低碳生活”，實際上是為了節(jié)約能源和保護環(huán)境，并漸被人 們接受及付諸行動．下列說法中符合“低碳生活”理念　_________　．
A．為了衛(wèi)生而使用一次性碗筷
B．為了方便而使用一次性塑料袋
C．上學(xué)時能騎單車就盡量不坐家里的汽車
D．多用洗衣機洗衣服，少用手洗
（2）如何減少能耗、提高汽車發(fā)動機的效率也越來越受到人們的重視．小明家 的汽車發(fā)動機為汽油發(fā)動機，它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化為機械能，再通過傳動機構(gòu)將動力傳給車輪使汽車行駛，如圖甲是汽油機工作時的能流圖，則括號內(nèi)應(yīng)填的是　_________　___　_____　____　．小明從爸爸那里了解到他家的汽車在高速公路上每勻速行駛100km，平均耗油6kg，則汽車的效率為　________　．（已知汽車受到的阻力為600N汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（3）小花家今年購買了一輛電動車，它通過蓄電池來提供電能，通過電動機得到動力，如圖乙是電動車工作時的能流圖，則括號內(nèi)應(yīng)填的是__________　_____　．電動車的電源采用的是48V的電壓，如果使用12V的鉛蓄電池，則應(yīng)將_______　個鉛蓄電池　_____　聯(lián)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．物體溫度越低，分子運動越劇烈
B．溫度越高的物體含有的熱量越多
C．水沸騰時要吸收熱量，溫度保持不變
D．冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年，兩名俄裔科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米材料石墨烯而獲得了諾貝爾物理學(xué)家．最近，研究人員利用石墨烯解決了半導(dǎo)體材料散熱的問題，解決散熱問題是利用石墨烯的（　　）
A．導(dǎo)熱性好B．熔點高C．硬度大D．密度小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是
A．0℃的冰沒有內(nèi)能，分子不運動
B．物體的溫度越低，所含的熱量越少
C．一個物體溫度升高，它的內(nèi)能增大
D．用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其原因之一是水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

焦炭的熱值是3×107J／kg，完全燃燒200g的焦炭，則放出的熱量為_____________J。甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是2：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是1：2，則甲、乙兩物體比熱容之比是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

森林是一巨大的天然“氧吧”，因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2，經(jīng)太陽垂直照射15min，溫度升高了5℃.請計算：
（1）實驗時6kg的水吸收了多少熱量？
（2）若地表植物接收太陽能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳？
（3）100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣？（若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣）

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同步練習(xí)冊答案