20.小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系.

(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不必解釋錯誤的原因)用不同的力推小車;
(2)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠.
(3)實驗結(jié)束后,小明和小華進行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學推理可以得到的結(jié)論是:小車在水平面上不受力的作用時,小車將做勻速直線運動.綜合分析圖乙、丙、丁實驗,還可以得出的物理結(jié)論是:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

分析 (1)探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,要控制小車到達水平面時速度相等,據(jù)此分析答題.
(2)觀察圖乙、丙、丁,注意水平面的粗糙程度與小車滑行的距離間的關(guān)系,得出結(jié)論.
(3)在理想狀況下,沒有摩擦力,運動狀態(tài)將不會改變,永遠保持同一速度,同一方向運動下去;
小車在水平面上受到滑動摩擦力作用,滑動摩擦力越大,小車滑行距離越大,根據(jù)圖示情景分析答題.

解答 解:
(1)探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,要控制小車到達水平面時速度相等,用不同的力推小車,使其沿斜面向下運動,小車到達水平面時速度不同,因此該操作是錯誤的;
(2)棉布比毛巾光滑,小車在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小,木板比棉布光滑,小車在木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小,由圖乙、丙、丁可知,小車以相同的速度在木板上滑行最遠,在毛巾上滑行距離最近,由此可知,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠;
(3)由實驗現(xiàn)象可以推知,在理想狀況下,如果運動物體不受力,運動狀態(tài)不變,小車將做勻速直線運動;
綜合分析圖乙、丙、丁實驗,物體間的壓力相同,接觸面越粗糙,小車滑行距離越小,小車受到的滑動摩擦力越大,由此可知,在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)用不同的力推小車;
(2)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠;
(3)小車在水平面上不受力的作用;在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

點評 本實驗應(yīng)用了控制變量法與比較法,能結(jié)合摩擦力的影響因素,判斷摩擦力的變化對小車運動的影響,并進一步根據(jù)實驗現(xiàn)象進行科學推理,是本實驗的一大特點.

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