如圖所示是一種體重測(cè)量?jī)x的工作原理圖，當(dāng)測(cè)量者站在體重測(cè)量臺(tái)上時(shí)，滑片P會(huì)滑動(dòng)到金屬片BC上的某一位置，體重顯示表就能顯示出測(cè)量者的體重。下列關(guān)于這種體重測(cè)量?jī)x分析正確的是


  1. A.
    體重越大，電流表示數(shù)越大，電壓表示數(shù)越小，體重顯示表選用電流表改裝更合理
  2. B.
    體重越大，電流表示數(shù)越小，電壓表示數(shù)越大，體重顯示表選用電壓表改裝更合理
  3. C.
    體重越小，電流表示數(shù)越大，電壓表示數(shù)越小，體重顯示表選用電流表改裝更合理
  4. D.
    體重越小，電流表示數(shù)越小，電壓表示數(shù)越大，體重顯示表選用電壓表改裝更合理
A
試題分析：根據(jù)圖示的意思，體重越大時(shí)，滑片P向上滑動(dòng)，接入電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律，電路中的電流變大，（故BC錯(cuò)誤）再根據(jù)，電阻R1兩端的電壓變大，所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，根據(jù)人們的日常習(xí)慣，體重計(jì)的示數(shù)隨體重的增大而增大符合習(xí)慣，故A正確；D錯(cuò)誤。
故選A。
考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律。
點(diǎn)評(píng)：體現(xiàn)了物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的新課標(biāo)思想，關(guān)鍵是能用歐姆定律進(jìn)行分析判斷，并要符合實(shí)際生活的習(xí)慣要求，是一道好題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?河北區(qū)一模）我們已經(jīng)知道，肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大．我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量．如圖所示是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法．圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計(jì)），測(cè)量前排盡其中的空氣（即測(cè)量前筒內(nèi)充滿水）．測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過(guò)B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起．測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p0，水的密度為ρ水，求：
（1）此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積．
（2）筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)．
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)=
肺活量體重
，單位是ml/kg；
例如，我國(guó)初三年級(jí)男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量測(cè)試儀測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一種測(cè)量人的體重和身高的電子秤，其測(cè)體重部分的原理圖如圖所示的虛線框所示，它主要由三部分構(gòu)成：踏板、壓力杠桿ABO和壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），顯示體重大小的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）．其中AO：BO=5：1，且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．
電壓F/N 0 50 100 150 200 250 300 …
電阻R/Ω 300 270 240 210 180 150 120 …
設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.68V，取g=10N/kg．請(qǐng)回答：
（1）該秤零起點(diǎn)（即踏板空載時(shí)）的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤(pán)
15.6
15.6
mA處．
（2）壓力傳感器的電阻R與其所受的壓力F的關(guān)系式是
R=300-0.6F
R=300-0.6F
．
（3）如果某人站在該秤踏板上，電流表刻度盤(pán)的示數(shù)為20mA，這個(gè)人的體重是
550N
550N
N．
（4）若該秤的最大稱量值是200kg，則儀表A的量程應(yīng)選多大？（寫(xiě)出解題過(guò)程，可供選擇的電流表為：0～60mA、0～100mA、0～200mA．）

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)知道，肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大．我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量．如圖所示是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法．圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計(jì)），測(cè)量前排盡其中的空氣（即測(cè)量前筒內(nèi)充滿水）．測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過(guò)B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起．測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p，水的密度為ρ水，求：
（1）此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積．
（2）筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)．
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)=，單位是ml/kg；
例如，我國(guó)初三年級(jí)男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量測(cè)試儀測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市吳江市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

有一種測(cè)量人的體重和身高的電子秤，其測(cè)體重部分的原理圖如圖所示的虛線框所示，它主要由三部分構(gòu)成：踏板、壓力杠桿ABO和壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），顯示體重大小的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）．其中AO：BO=5：1，且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．
電壓F/N50100150200250300…
電阻R/Ω300270240210180150120…
設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.68V，取g=10N/kg．請(qǐng)回答：
（1）該秤零起點(diǎn)（即踏板空載時(shí)）的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤(pán)______mA處．
（2）壓力傳感器的電阻R與其所受的壓力F的關(guān)系式是______．
（3）如果某人站在該秤踏板上，電流表刻度盤(pán)的示數(shù)為20mA，這個(gè)人的體重是______N．
（4）若該秤的最大稱量值是200kg，則儀表A的量程應(yīng)選多大？（寫(xiě)出解題過(guò)程，可供選擇的電流表為：0～60mA、0～100mA、0～200mA．）

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年天津市河北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)知道，肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大．我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量．如圖所示是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法．圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計(jì)），測(cè)量前排盡其中的空氣（即測(cè)量前筒內(nèi)充滿水）．測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過(guò)B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起．測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p，水的密度為ρ水，求：
（1）此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積．
（2）筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)．
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)=，單位是ml/kg；
例如，我國(guó)初三年級(jí)男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量測(cè)試儀測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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