【題目】某小組同學用圖甲的實物圖探究 “導體中的電流跟電阻的關系”的實驗,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路________。
(2)小華將電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是____(填寫字母代號) 。
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.斷開開關移動滑動變阻器滑片至最大值位置
(3)小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向____(填“左”或“右”)移動直至電壓表示數(shù)為____V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為________Ω.
(4)上述探究結束后,該組同學將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡做測量小燈泡的額定功率的實驗。閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是__________W。
【答案】 C 右 2 10 2.5 0.75
【解析】(1)由題意可知,電路電流最大不會超過0.6A,所以電流表應使用0.6A的量程,電路圖連線如下圖所示:
(2)電壓表和電流表示數(shù)太大,可能是滑動變阻器的滑片處于最小值狀態(tài)了,接下來就斷開開關,將滑片移至最大值位置,看電壓和電流是否恢復正常;(3)圖乙中電壓表的示數(shù)為2V,當將定值電阻由小變大時,電路中電流會變小,電壓表示數(shù)會變大,為了保持定值電阻兩端的電壓不變,應將變阻器的滑片向右移動,使電壓表示數(shù)等于2V止;當定值電阻換成最大的20Ω時,如果讓電壓表示數(shù)等于2V,則變阻器的電阻至少應是10Ω;(4)當電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時的電流為0.3A,所以小燈泡的額定功率P=UI=0.75W。
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【題目】如圖所示,將一個物體A放在傳送帶上,使其隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動,不計空氣阻力,下列分析或說法中正確的是
A. 傳送帶上物體A不受摩擦力作用
B. 若傳送帶突然停止運動,則物體A也將停止運動
C. 改變傳送帶的轉動速度,則物體A的慣性隨之增大
D. 給傳送帶皮帶打蠟使皮帶繃緊的目的是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力
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【題目】觀察比較小汽車和大卡車的輪子,可以發(fā)現(xiàn)大卡車的輪子比較多,用物理知識解釋其中的原因是什么?觀察小汽車的外形,比較小汽車在高速行駛與靜止時,什么時候對地面的壓力較?為什么?
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【題目】小明在實驗室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確。
(1)小明已測出燒杯和鹽水的總質量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關數(shù)據(jù).請你幫小明把實驗記錄表格填寫完整。
(2)同組小紅仔細觀察量筒內(nèi)壁,認為小明測量的密度值偏大,原因是__________________。
(3)同組小華在實驗室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。
該同學發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①把天平放在水平臺上,將游碼放在標尺左端______處,然后調節(jié)________________,使橫梁平衡。
②用天平測量它的質量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質量為m1
④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個記號,再取出工藝品。
⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,
表達式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號表示)。
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【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,請結合此實驗完成下列問題:
(1)調整器材高度時,應_________________(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。
(2)如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明__________的成像特點。(選填選項前的字母)
A.照相機 B.幻燈機 C.放大鏡
(3)保持透鏡在50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應進行的操作是________。(選填選項的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭右移,光屏右移
(4)小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源“F”放在35cm處,其大小如圖甲所示,凸透鏡位置不變.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是圖乙中的(______)
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【題目】下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說的是聲音 大.
(2)“悅耳動聽”說的是聲音 美.
(3)“尖厲刺耳”說的是聲音 高.
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【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示.
(1)為了測得大氣壓的值,這時必須測量內(nèi)外水銀面的 . 如果將此裝置拿到山上,測量水銀柱的高度將(填增大、減小或不變).
(2)某同學也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,管中的水柱下降.如果這時在管壁的中間開一個小孔,水柱噴出.(均選填“會“或“不會”)
(3)如果用水替代水銀做測量大氣壓的實驗,在某處測得水柱的高度差為10m,則該處的大氣壓強為Pa(取g=10N/Kg).
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【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏 .
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? ,理由是: .
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【題目】如圖所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質量與體積的關系如圖所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A.丙,乙,甲
B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙
D.乙,丙,甲
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