(7分)(2012?重慶)為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) _________ .請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)

(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 _________ (選填字母序號(hào))

A.檢查電路是否斷路

B.更換小燈泡

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 _________ V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為 _________ A,該燈泡的額定功率為 _________ W.

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng): _________ 


解:(1)連接電路圖時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;滑動(dòng)變阻器上端任意一接線柱與燈泡連接即可,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.

(3)燈泡正常發(fā)光,則電壓應(yīng)為2.5V;

由圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.28A,

燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.

(4)為了避免燈絲燒斷,可以調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

故答案為:(1)斷開;如圖所示:(2)C;(3)2.5;0.28;0.7;(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓,防止小燈泡燒壞.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究實(shí)驗(yàn)中的的哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)的序號(hào)):           

①    物質(zhì)導(dǎo)電性;                      ②電流與電壓、電阻的關(guān)系;

②    ③導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件;    ④電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系。

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如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),用電壓表測量發(fā)現(xiàn)Uab=0V, Ubc=0V, Uad =6V, Ude=0,其故障原因可能是


A.開關(guān)接觸不良,斷路了

B.電流表斷路了

C.小燈泡燈絲斷了

D.小燈泡被短路了

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列文具中,通常情況下屬于絕緣體的是( 。

 

A.

鉛筆芯

B.

橡皮

C.

金屬小刀

D.

不銹鋼筆

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下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是( 。

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如圖是生活中的情景,符合安全用電要求的是


A.在高壓電線下放風(fēng)箏 B.不要把三腳插頭改成兩腳插頭

C.人觸到了絕緣皮破損的通電導(dǎo)線 D.用濕手摸工作中的用電器插頭

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科目:初中物理 來源: 題型:


1820年.丹麥科學(xué)家       在課堂上做實(shí)駿時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí).它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究.終于證實(shí)了電流周圍存在         

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下列估測中.最接近生活實(shí)際的是

A.中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg

B.福州5月份的平均氣溫約50℃

C.教室課桌的高度約0.8m

D.中學(xué)生跑完50 m用時(shí)約3s

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科目:初中物理 來源: 題型:


身高相同的兄弟二人同用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900N的重物。已知扁擔(dān)長為1.8m,重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m,如圖所示。則


A.以哥哥的肩A為支點(diǎn),可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400N

B.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4:9

C.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9:5

D.以弟弟的肩B為支點(diǎn),可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600N

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同步練習(xí)冊答案