一塊鐵礦石的質(zhì)量為2 kg，小劉把它從鼎湖帶回端州后，它的質(zhì)量為_(kāi)_______ kg；一根5 kg的鐵棒溫度升高50 ℃后，它的質(zhì)量為_(kāi)_______ kg，壓成鐵餅后，它的質(zhì)量為_(kāi)_______ kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018－2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第18章《電功率》單元練習(xí) 題型：填空題

電燈的燈絲燒斷后，再搭接起來(lái)，電燈的實(shí)際功率將_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版2018屆五四制物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 電壓和電阻 單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是_____（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度測(cè)試卷 題型：綜合題

今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度測(cè)試卷 題型：綜合題

“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料，它是利用煤粉灰等工業(yè)廢料通過(guò)特殊工藝生產(chǎn)的存在大量空隙的砌塊，若用平均密度為0.6×103 kg/m3的砌塊砌一面長(zhǎng)5 m、寬12 cm、高2 m的墻，該墻的總體積為_(kāi)___m3.忽略砌塊間的縫隙，墻的質(zhì)量為_(kāi)_kg.與普通磚相比較(普通磚的密度為1.4×103 kg/m3～2.2×103 kg/m3)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條使用這種材料的優(yōu)點(diǎn)：_____________.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度測(cè)試卷 題型：單選題

用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球，在調(diào)好的天平左盤(pán)中放三個(gè)甲球，在右盤(pán)上放兩個(gè)乙球，天平恰好平衡，則(　　)

A. 乙球的密度是甲球的1.5倍 B. 甲球的密度是乙球的1.5倍

C. 甲、乙兩球的密度相等 D. 每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度測(cè)試卷 題型：單選題

以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是 ( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2章測(cè)試：聲現(xiàn)象 題型：單選題

下列利用聲音傳遞信息的是

A. 西瓜是否成熟可以用手輕敲

B. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

C. 用超聲波加濕器濕潤(rùn)空氣

D. 用超聲波來(lái)清潔牙齒

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的__________，又沒(méi)有阻止聲音的______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案