15．一束可見光，在空氣中由左向右通過一實心玻璃圓柱的橫截面，則該可見光的可能光路是（　　）
A．B．C．D．

分析 光線在空氣中由左向右通過一實心玻璃圓柱的橫截面發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進入玻璃圓柱，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃圓柱斜射進入空氣，折射光線應(yīng)該遠離法線偏折，折射角大于入射角．

解答 解：根據(jù)折射定律，第一次是從空氣斜射進入玻璃圓柱，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃圓柱斜射進入空氣，折射光線應(yīng)該遠離法線偏折，折射角大于入射角，光線從圓柱體射出時的入射角等于進入圓柱體時的折射角，折射角等于入射角，如下圖所示．

故選D．

點評 本題考查光的折射定律中：當光從空氣進入水、玻璃等透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；當光從水、玻璃進入空氣中時，折射角大于入射角．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積＜lOOmL（填“＞”“=”或“＜”），這一實驗現(xiàn)象說明分子之間有間隙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛汽車向山崖開去，在離山崖710m時司機按了一下喇叭，經(jīng)過了4秒鐘他聽到了回聲，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：
（1）汽車的速度是多少？
（2）當司機聽到回聲時離山崖多遠？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是“光電互補型”太陽能熱水器，晴天以吸收太陽能作為加熱方式．某該種太陽能熱水器水箱內(nèi)的水為120kg，當水溫由15℃升高到45℃時，求：
（1）這些水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）這些熱量相當于完全燃燒多少質(zhì)量的焦炭？（焦炭的熱值為3.0×107J）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電功和電功率，下列說法中正確的是（　　）
A．電功率是表示電流做功多少的物理量
B．電流通過用電器所做的電功越多，這個用電器的電功率一定越大
C．額定功率越大的用電器，正常工作時電流通過它所做的電功一定越多
D．用電器工作過程中的實際電功率可能小于它的額定功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，已知電阻R1=3Ω、R2=6Ω，電源電壓是1.2伏，則電流表A1的示數(shù)（　　） 
A．0.6AB．0.4AC．0.2AD．0.1A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在下面的答案中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
雙手摩擦能發(fā)熱		B．
燒水時水溫升		C．
鋸木材鋸子發(fā)燙		D．
鉆木取火

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的電路中，電源電壓為6伏不變，滑動變阻器R2標有“20Ω 2A”字樣，滑動變阻器滑到某一位置時，閉合電鍵S后，電流表A示數(shù)為0.2安，電壓表V示數(shù)為2伏．求：
（1）R1的阻值；
（2）電流表A最小示數(shù)是多少？
（3）滑動變阻器接入最大阻值時R1與R2的電功率之比是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，圖示為該實驗的裝置圖．
【評估實驗方案】
方案甲：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案乙：與甲不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其它步驟相同．
方案丙：分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案�。撼械淖龇ㄍ猓�應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，小于f的某一位置，觀察并記錄對應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
以上四種方案中，哪兩個方案是科學合理的：甲、乙（甲/乙/丙/丁）
【交流與合作】
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，你也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：當物體通過凸透鏡成實像時，物體距離凸透鏡越遠，所成像越接近焦點；若物體距離凸透鏡足夠遠（大于10倍焦距）時，所成的像與凸透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距．據(jù)此，請你設(shè)計一種估測凸透鏡焦距的簡單方法，并簡要說明實驗步驟．（天氣：小雨； 時間：中午；  地點：教室；  器材：凸透鏡、刻度尺）
步驟：使稍遠處教室的窗戶通過凸透鏡在墻壁上成清晰的像，這時墻壁與凸透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案