我們可以利用礦泉水瓶做幾個小實驗來說明一些物理知識．

（1）將這個礦泉水瓶立放在水平桌面上，輕輕用力推它的頂部會翻倒，但用同樣的力推它的底部卻會在桌面上滑動，這表明________ ．

（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明________ ．

（3）在開口的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下方的小孔流出的水噴的最急，這表明________

（4）將礦泉水瓶慢慢浸入水中時，浸入水中的體積越大，人會感到吃力，這表明________ ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個______（填電路元件）接在電路中．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：3.1“認(rèn)識聲音”知識過關(guān)練習(xí)題 題型：計算題

如圖所示，聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲波信號經(jīng)0.8s被探測儀接收到，求障礙物到探測船的距離。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：3.1“認(rèn)識聲音”知識過關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是

A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小

B. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

C. 吹笛子時，手指按住不同的孔便會打出不同的聲音

D. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：3.1“認(rèn)識聲音”知識過關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開：聲音消失，乒乓球便會停止，此現(xiàn)象表明聲音

A. 是由物體振動產(chǎn)生的 B. 不一定是由物體振動產(chǎn)生的

C. 可以通過固體傳播 D. 是以波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理第一章 走進(jìn)物理世界期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

圖中被測物體的長度是________ cm．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理第一章 走進(jìn)物理世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列事例中，運用的科學(xué)研究方法相同的是

⑴探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系

⑵探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

⑶探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律

⑷探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系．

A. （1）與（3） B. （2）與（4） C. （2）與（3） D. （1）與（4）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：4.4“光的折射”知識過關(guān)練習(xí)題 題型：作圖題

如圖一條入射光線AO從空氣斜射向魚缸中的水面，請兩出反射光線和折射光線的大致方向。

（______）

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理第十三章 電功和電功率期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

安全教育已越來越引起學(xué)校和社會各界的高度重視并開展了一系列豐富多彩的教育活動。某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對”、“錯”搶答比賽中，提出以下說法，其中應(yīng)回答“對”的是

A. 如果發(fā)生了觸電事故，要立即切斷電源

B. 若沒有保險絲，可用細(xì)銅絲代替

C. 控制家用電器的開關(guān)應(yīng)該安裝在零線上

D. 電飯煲用三腳插頭和三孔插座，是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

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同步練習(xí)冊答案