如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察兩只溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ；（填“高”或“低”）

（2）若要水和煤油升高的溫度相同，要停止對(duì) 杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱．（填“甲”或“乙”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年魯教版初中物理初三上冊(cè)《第12章電壓和電阻》（解析版） 題型：選擇題

連接串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)過程中，下列幾點(diǎn)要求沒有必要的是（ ）

A．按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B．每處導(dǎo)線都應(yīng)該接牢

C．必須從電源的正極開始，依次連接開關(guān)，燈泡等

D．連接完畢，對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》（解析版） 題型：填空題

所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會(huì)液化，這個(gè)溫度叫臨界溫度．由以上知識(shí)可知：使氣體液化的方法有 和 ．但對(duì)于某些氣體，只使用 的方法是不行的．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．寒冬，玻璃窗上出現(xiàn)“冰花”，發(fā)生了凝固現(xiàn)象

B．炎夏，雪糕周圍出現(xiàn)“白氣”，發(fā)生了液化現(xiàn)象

C．清晨，樹葉沾滿晶瑩“露珠”，發(fā)生了熔化現(xiàn)象

D．雨后，天際出現(xiàn)絢麗“彩虹”，發(fā)生了升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三物理卷（解析版）（一） 題型：簡答題

劃船時(shí)，用船槳向后劃水，船就前進(jìn)，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三物理卷（解析版）（一） 題型：填空題

將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．甲液體的密度一定 乙液體的密度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三物理卷（解析版）（一） 題型：填空題

已知冰的密度為0.9×103㎏/m3．一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后的體積是 cm3．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題

冬季供暖的暖氣是用水作工作物質(zhì)將熱量傳遞到千家萬戶，這是利用了水的（ ）

A．密度大 B．比熱容大 C．質(zhì)量大 D．蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖a，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理 ，原因是 ．

（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的．

（3）如圖b，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上看不到反射光線OB，說明 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案