7.小明通過實(shí)驗(yàn)探究某金屬電阻的阻值 R 隨溫度 t 的變化關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,控溫箱用以調(diào)節(jié)金屬電阻的溫度.實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān) S,先將開關(guān) S1與 1 端閉合,調(diào)節(jié)金屬電阻的溫度,分別記下溫度 t1,t2,…和電流表相應(yīng)的示數(shù) I1,I2,….然后再將開關(guān) S1與 2 端閉合,調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)再次為 I1,I2,…,分別記下電阻箱相應(yīng)的示數(shù) R1,R2,…

(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電阻箱旋鈕如圖乙所示,電阻箱接入電路的阻值為11.2Ω.
(2)實(shí)驗(yàn)記錄的 t 和 R 的數(shù)據(jù)如表:
溫度 t(℃)20.040.060.080.0100.0
阻值 R(Ω)9.610.411.212.012.8
由實(shí)驗(yàn)可知,R 隨 t 的變化關(guān)系為 R=0.04t+8.8Ω.
(3)下列實(shí)驗(yàn)中所用的研究方法與本實(shí)驗(yàn)不相同的有①②④(選填序號(hào))
①通過音叉接觸水面濺起水花知道音叉在振動(dòng)
②逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,根據(jù)聽到鈴聲逐漸減弱推理得出真空不能傳聲
③在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),選用兩根相同的蠟燭
④研究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變.

分析 (1)電阻箱讀數(shù)時(shí),用數(shù)字乘以底下的倍數(shù),最后將四個(gè)數(shù)據(jù)相加.
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知,t每增大20時(shí),電阻增大0.8Ω,電阻大小隨溫度的變化成正比例關(guān)系,設(shè)出它們之間的關(guān)系,從表格中找出任意兩組數(shù)據(jù)代入表達(dá)式即可得出答案.
(3)根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的探究方法分析.

解答 解:(1)電阻箱接入電路的阻值為:0×100Ω+1×10Ω+1×1Ω+2×0.1Ω=11.2Ω;
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知,電阻隨溫度的變化關(guān)系設(shè)為:R=kt+b,
則當(dāng)t=20℃時(shí),R=9.6Ω;9.6Ω=k×20℃+b;
當(dāng)t=40℃時(shí),R=10.4Ω,10.4Ω=k×40℃+b;
解得:k=0.04,b=8.8,
所以電功率P和電阻R的關(guān)系式:R=0.04t+8.8;
(3)①通過音叉接觸水面濺起水花知道音叉在振動(dòng)利用的放大法;
②逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,根據(jù)聽到鈴聲逐漸減弱推理得出真空不能傳聲,采用的是理想實(shí)驗(yàn)法;
③在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),選用兩根相同的蠟燭,采用的是替代法;
④研究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,采用的控制變量法.
故選:①②④
故答案為:(1)11.2;(2)0.04t+8.8;(3)①②④.

點(diǎn)評(píng) “控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“科學(xué)推理法”等,是初中物理涉及到的主要研究問題的方法,在解決實(shí)際問題時(shí)要注意識(shí)別和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明觀察到一些手電筒由原來的一個(gè)小燈光換成了多顆發(fā)光二極管,他很好奇,于是就從實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)額定電壓為3.8V的發(fā)光二極管,準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)測(cè)出它的額定功率,他從包裝盒上了解到這種發(fā)光二極管的額定電流大約30mA,實(shí)驗(yàn)室有電壓為6V的蓄電池,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.

(1)請(qǐng)你用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線,替他把電路連接完整(導(dǎo)線不交叉);
(2)小明將電路連好后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到A端(選填“A”或“B”),以保護(hù)電路,然后,他閉合開關(guān),他驚訝地發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙,接著就被燒壞了.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小,使發(fā)光二極管兩端電壓過高;
(3)小明不氣餒,找到了原因,并換上了合適的器材和一個(gè)同樣的發(fā)光二極管,按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到3.8V,這時(shí)他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示.則這時(shí)通過發(fā)光二極管的電流是0.04A,發(fā)光二極管的額定功率是0.152W;
(4)你認(rèn)為人們使用發(fā)光二極管而不用白熾燈的原因是:在功率相同的情況下,發(fā)光二極管比白熾燈亮得多.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.夏天,小明想買一支冰棒來解渴,營業(yè)員從冰柜里取出一支冰棒,小明發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棒上附有一層白花花的“白粉”,把包裝紙剝掉后,發(fā)現(xiàn)冰棒周圍冒出一團(tuán)“白氣”,下列說法中正確的是( 。
A.“白粉”和“白氣”都是液化形成的小水珠
B.“白粉”和“白氣”都是汽化形成的小冰晶
C.“白粉”和“白氣”形成的過程都要放熱
D.“白粉”是凝固形成的小冰晶,“白氣”是液化形成的小水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平向右運(yùn)動(dòng)的物體始終受到大小為 2N、方向水平向左的恒定拉力作用,最終靜止在水平面上,下列說法不正確的是( 。
A.物體在運(yùn)動(dòng)過程中,受到的摩擦力方向水平向左
B.物體靜止時(shí)受到的摩擦力大小為 2N
C.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為 2N
D.物體受到的重力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖.電源電壓恒為 6V,保護(hù)電阻 R0=20Ω;R 是一根總長(zhǎng)為40cm的固定并豎直放置的硬電阻棒,其接入電路的電阻值與接入電路的棒長(zhǎng)成正比;金屬桿 cd 和 MP(右端 P 是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量,其數(shù)據(jù)如表.若小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒 ab 的中點(diǎn).則電阻棒的總電阻是40Ω,小聰?shù)纳砀呤?.5m,該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.4~1.8m.
物理量小聰小英小亮
A 表示數(shù) I/A0.200.150.10
V 表示數(shù) U/V2.03.04.0
身高1.6

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是南方雪災(zāi)中的一個(gè)場(chǎng)景,當(dāng)路面有冰雪時(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)冃,為了防止類似險(xiǎn)情的發(fā)生,交通部門會(huì)在冰面上撒鹽,這樣是為了降低冰的熔點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為檢測(cè)視力的情景,下列說法正確的是( 。
A.鏡中的“視力表”比身后的視力表大
B.為了讓學(xué)生看清視力表,應(yīng)用燈光照亮平面鏡
C.檢查時(shí),該同學(xué)眼睛到鏡中“視力表”的距離是4.6m
D.若該同學(xué)只能看清最上面兩排,則她應(yīng)佩戴凸透鏡矯正視力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間,把同樣重的杠鈴舉起.如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是(  )
A.W1=W2、P1=P2B.W1>W(wǎng)2、P1=P2C.W1>W(wǎng)2、P1>P2D.W1<W2、P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明和小麗放學(xué)后同乘一臺(tái)勻速上升的電梯回家.以電梯為參照物,小明和小麗是靜止的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);在上升過程中,他倆的動(dòng)能沒有變化(選填:“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“機(jī)械能”).

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