【題目】如圖是課本中的四個實驗,哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同( )
A.燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動
B.電流周圍存在磁場
C.驗證電磁波的存在
D.水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動,電流使燈泡發(fā)光
【答案】D
【解析】解: A、燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動,把揚(yáng)聲器的振動轉(zhuǎn)化為燭焰的晃動,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;
B、磁場是看不見摸不到的,通過通電導(dǎo)體附近磁體方向的變化體現(xiàn)出來,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;
C、電磁波是看不見摸不到的,通過揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音證明電磁波的存在,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;
D、水路中水輪機(jī)的作用類似于電路中的小燈泡;水路中水流類似于電路中的電流,運(yùn)用了類比法.
故選D.
明確各個實驗的實驗原理,找到其共同地方,了解物理中各種思想方法的應(yīng)用如轉(zhuǎn)換法、類比法、等效法、控制變量法等.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了模擬水中物體被打撈的情境,同學(xué)們課外作如下探究:如圖,用滑輪組將重200N的物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起,容器中水面由90cm降到70cm.已知每個滑輪重均為20N(不計繩重、水的阻力及滑輪與中心軸間的摩擦).求:
(1)所提起物體的密度
(2)物體完全出水后繼續(xù)上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將重為16N的物體用圖示裝置勻速提升2m,拉力F=10N,不計輪軸間摩擦及繩重,求:
(1)動滑輪所受重力的大小;
(2)該過程中的有用功W有;
(3)該裝置的機(jī)械效率η.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時,燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸d、c兩點時,兩燈都不亮;接觸c、b兩點時,兩燈還不亮;接觸b、a兩點時,有燈亮了,則( )
A.開關(guān)S斷路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】非非和柚柚利用吸管,細(xì)鐵絲和石蠟各制作了一支簡易密度計,非非的密度計的質(zhì)量為10g,放入液體中,漂浮在液面上,如圖甲,密度計受到的浮力N,排開的液體重力N,柚柚的密度計放入液體中,沉到容器底,不好測量液體密度,如圖乙,請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)方法 . (g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問題,
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰,它具有安全、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點,
如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空,如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
請回答以下問題:
(1)當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時,這是通過的方式改變內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱的.
(2)你認(rèn)為(填“能”或“不能”)將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上,理由是:.
(3)這臺太陽能熱水器的水箱容積為120 L,那么水箱內(nèi)裝滿水時,在一般的光照條件下.太陽能每天可將滿箱20℃的水加熱到70℃,則水吸收的熱量為 .[水的比熱容是4.2×103 J(kg·℃)]
(4)如果熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%,在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽光照射5h,那么熱水器上集熱器的面積至少要是。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為潤揚(yáng)大橋。“橋塔為什么要造這么高?”小強(qiáng)對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強(qiáng)通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加橋塔的高度,可(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂,從而(填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力。
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