2012年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰?img src="http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/08/14/21/2014081421514139319609.files/image002.gif">動中,來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10 N/kg):
A.將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
B.當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2;
C.將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4;
D.根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊的密度ρ.
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94 N,G2=0.40 N;G3和G4的讀數(shù)如圖6-1-14乙所示,則G3=______N,G4=________N.
(2)實驗中,小石塊排開水的重量是________N,小石塊的體積是________m3.
(3)小石塊的重量是________N.
(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是________kg/m3.
圖6-1-14
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如圖2-1-14所示,一束光射到兩個相互垂直的平面鏡上,請畫出光經(jīng)過兩個平面鏡反射的光路圖.
圖2-1-14
(2)(2014年昆明)請在圖2-1-15中,作出光線由空氣斜射入水中時的反射光線和大致的折射光線.
圖2-1-15
(3)(2014年南京)在圖2-1-16中,根據(jù)平面鏡成像的特點,作出物體MN的像M′N′.
圖2-1-16
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圖3-1-14所示的是某同學(xué)測體溫時體溫計的一部分,它的讀數(shù)是______℃,該同學(xué)的體溫屬于______(填“正!被颉安徽!)范圍.
圖3-1-14
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小明做“用托盤天平測物體的質(zhì)量”的實驗時,用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側(cè),要使天平平衡,他接著應(yīng)( )
A.把橫梁右端的螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端的螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動游碼
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炎熱的夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒.將瓶裝啤酒放入冰柜,有時卻忘記及時取出.當(dāng)取出時發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂,這是因為啤酒在凝固的過程中,啤酒的質(zhì)量________,密度________,體積變大造成的.
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關(guān)于運動和力,下列說法正確的是( )
A.在平衡力的作用下物體一定靜止
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用
D.物體不受力的作用,運動狀態(tài)就一定不改變
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有一小木塊靜止地放在光滑車廂底板上,如圖6-2-16所示,當(dāng)該車廂受到水平向右的拉力作用時,車廂從靜止開始在水平面上向右加速運動(假定車廂底板足夠長).那么在車廂運動過程中,小木塊相對地面( )
A.沿車廂同方向做加速直線運動
B.沿車廂反方向做加速直線運動
C.沿車廂同方向做勻速直線運動
D.依然處于靜止?fàn)顟B(tài)
圖6-2-16
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2012年6月18日“神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接。圖2所示為即將對接時的模擬圖, 成功對接后,“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物是( )
A.太陽 B.地球、
C. “天宮一號” D.“神舟九號”
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陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不到硬幣(如圖甲所示)。人位置不變,往茶杯中倒入一些水后,又能看到硬幣了(如圖3乙所示),這主要是由于( )
A.光的直線傳播 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 凸透鏡成像
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