圖3-1-14所示的是某同學(xué)測體溫時體溫計的一部分,它的讀數(shù)是______℃,該同學(xué)的體溫屬于______(填“正!被颉安徽!)范圍.
圖3-1-14
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)(2分)如圖12,物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動.畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.
(2分)如圖13所示,林明站在游泳池邊A 處,看到路燈B 在池水中的像與他看到的池中
一條魚在C 點重合,用光學(xué)作圖法確定路燈B 的位置和魚的大致位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個同學(xué)用照相機(jī)(不用閃光燈)拍攝自己在平面鏡中的像,其結(jié)果是( )
A.拍攝不出,因為平面鏡成的是虛像
B.拍攝不出,因為平面鏡發(fā)生的是鏡面反射
C.能拍攝出,但照片上像的左、右與人相反
D.能拍攝出,但照片上像的上、下、左、右與人相反
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國是一個水資源缺乏的國家,因而污水凈化具有極重要的戰(zhàn)略意義.圖3-1-11所示的是某同學(xué)發(fā)明的太陽能凈水器,對照圖示分析,污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.升華,液化 B.液化,汽化
C.熔化,液化 D.汽化,液化
圖3-1-11
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科目:初中物理 來源: 題型:
溫度為0 ℃時,下列說法正確的是( )
A.水已不存在,全部結(jié)成冰 B.冰已不存在,全部化成水
C.冰和水都可能存在,沒有水蒸氣 D.冰、水、水蒸氣都可能存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究水的沸騰”的實驗中,小華使用的實驗裝置如圖3-1-19所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度—時間圖象如圖3-1-20所示.
(1)實驗中所用溫度計是根據(jù)液體______________________的規(guī)律制成的.
(2)從圖3-1-20中可知實驗測得水的沸點是________℃,說明此時實驗室中的大氣壓________(填“小于”、“大于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水在沸騰過程中,溫度將________(填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷地從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
圖3-1-19 圖3-1-20
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6-1-10所示,等臂天平處于平衡狀態(tài),則左盤物塊的密度是( )
A.1.4 g/cm3 B.2.0 g/cm3 C.3.5 g/cm3 D.7.0 g/cm3
圖6-1-10
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰?img src="http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/08/14/21/2014081421514139319609.files/image002.gif">動中,來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10 N/kg):
A.將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
B.當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2;
C.將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4;
D.根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊的密度ρ.
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94 N,G2=0.40 N;G3和G4的讀數(shù)如圖6-1-14乙所示,則G3=______N,G4=________N.
(2)實驗中,小石塊排開水的重量是________N,小石塊的體積是________m3.
(3)小石塊的重量是________N.
(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是________kg/m3.
圖6-1-14
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