10．如圖所示，為某校校園藝術節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景．已知氣球的體積為8m3，氣球（含內部所充氣體）、標語及細繩的總質量為9kg，空氣的密度為1.29kg/m3，g取10N/kg，則系于地面拉住標語的細繩的拉力為多少？

分析 對氣球進行受力分析可知，氣球所受的浮力與標語及細繩的重力和繩子的拉力的合力應是一對平衡力，利用力的平衡知識可求．

解答 解：氣球受力如圖所示，F(xiàn)浮=ρ空氣gV排=ρ空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×8m3=103.2N
G=mg=9kg×10N/kg=90N
根據(jù)力的平衡得：
F拉=F浮力-G=103.2N-90N=13.2N
答：系于地面拉住標語的細繩的拉力為13.2N．

點評 解題時注意氣球靜止的，說明所受合力為零．即向上的力與向下的力的合力大小相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是（　�。�
A．中指的寬接近1cmB．人正常步行速度約5m/s
C．考場內空氣的溫度約50℃D．初中生心臟跳動一次的時間約1min

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個準確的彈簧測力計，把物體掛在掛鉤上其示數(shù)是4N，若把彈簧測力計倒過來懸掛，物體掛在環(huán)上，則彈簧測力計的示數(shù)（　�。�
A．小于4NB．等于4NC．大于4ND．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一輛汽車的載重量為2.5×104N，用它能不能一次把質量為3×103千克的煤運完？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時：
（1）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛好接好最后一根導線，燈泡亮了，同事電流表的指針迅速達到最右端，乙同學立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有將開關斷開；還應該選擇電流表的0-3A量程．（選填“0-0.6A”或“0-3A”）
（2）甲同學注意了上述問題，同事又調節(jié)了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉，乙同學發(fā)現(xiàn)了問題的原因是電流表的正負接線柱接反了；調整后再次閉合開關發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是不亮的燈泡短路．
（3）乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，正確選擇量程后，剛閉合開關電流表的指針也迅速達到最右端，并且兩燈泡都不亮，甲同學立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是燈泡短路．
（4）故障排除后，乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉到得位置一樣，都是12小格，乙同學靈機一動算出了通過燈泡L2的電流是0.96A，通過燈泡L1的電流是0.24A．
（5）乙同學很快完成了實驗，并總結出并聯(lián)電路中干路電流I總與支路電流I1及I2的關系式I總=I1+I2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．已知一導體的電阻R1=5Ω，加在它兩端的電壓為10V．
（1）試求通過它的電流多大？
（2）當它兩端的電壓增加了5V時，通過這根導體的電流變?yōu)槎啻螅?br />（3）當導體兩端不加電壓時，它的電阻變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如表為幾種物質在1標準大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說法正確的是（　　）
物質鉛水銀酒精甲苯
熔點/℃328-38.8-117-95
沸點/℃174035778111
A．鉛在350℃處于液態(tài)
B．固態(tài)的酒精與甲苯不是晶體
C．南極不能用水銀溫度計測氣溫
D．北京地區(qū)不能用酒精溫度計測沸水溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．下表所示的是某一電熱水瓶的銘牌．
額定電壓220V
額定功率1000W
容積2L
超溫保護器熔斷溫度110℃
為測定該電熱水瓶在拉薩的效率，將它裝滿15℃的水，通電15min，瓶內的水沸騰（沸騰時的溫度為87℃），電熱水瓶始終在額定電壓下工作．求：
（1）瓶內的水共吸收了多少熱量？該電熱水瓶的效率？請依次回答下列問題：
（2）你家里是如何燒水的？消耗的是什么能源？與電熱水瓶相比有什么優(yōu)點或缺點（請指出一條）？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．甲圖中的兩個小球一定帶有同種電荷
B．甲圖中可能一個小球帶電，另一個小球不帶電
C．乙圖中的兩個小球一定帶有異種電荷
D．乙圖中可能一個小球帶電，另一個小球不帶電

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