【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．下列說法正確的是（ ）
A.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

【答案】A
【解析】解：AB、為了比較不同液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同， 通過比較加熱時間，進而判斷兩種液體比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲和丙兩圖進行實驗，故A正確，B錯誤；
CD、為了比較不同燃料的熱值要用不同的燃料，應(yīng)加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，
通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲和乙兩圖進行實驗，故CD錯誤．
故選：A．
（1）燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，
因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小；（2）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計的示數(shù)變化相同時，通過比較加熱時間比較吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從網(wǎng)上了解到，丁電池內(nèi)部其實是有電阻的，分析電路時，可以把干電池看成是由一個電壓為U、電阻為零的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示．在老師指導(dǎo)下，小明設(shè)計了圖乙所示的電路來測量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻．
（1）連接電路時，電壓表應(yīng)選量程（填“0～3V”或“O～15V”）．閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到端．
（2）實驗時乙，移動滑動變阻器的滑片P，記錄多組電流表和電壓表的示數(shù)．此時．應(yīng)注意避免電路造成路，損壞電路元件．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪出U﹣I，圖象，如圖丙所示．當(dāng)電流表的示數(shù)如圖丁所示時．讀數(shù)為A，電壓表的示數(shù)應(yīng)為V．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)．求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號油量表工作原理如圖甲所示，電源電壓為24V，R0為定值電阻，為油量表（實際上是量程為0﹣0.6A的電流表），R1為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示，它的上表面面積為0.01m2 ． 油箱是長方體，裝滿油時深度h為0.4m．（不計油箱自重）
（1）由乙圖可知：壓敏電阻R1隨壓力F的增大而 ， 當(dāng)油箱中的汽油用完時，R1的電阻為Ω．
（2）油箱裝滿汽油時壓敏電阻上表面受到的壓強和壓力分別為多大？（g=10N/kg，ρ汽油=0.7×103kg/m3）
（3）油箱裝滿汽油時，油量表示數(shù)為最大值（即電流表滿偏），求R0的阻值．
（4）當(dāng)油箱中的汽油用完時，電路中的電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水 平拉力F的作用，其F﹣t和V﹣t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力是N，在4～6s過程中，拉力對物體做的功是J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將二個形狀不規(guī)則的磁石塊（均有磁性）疊放在水平桌面上（桌面為木質(zhì)材料），處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是（ ）
A.磁石塊a受到水平桌面向左的摩擦力
B.磁石塊b一定只受兩個力的作用
C.桌面對磁石塊a的作用力一定豎直向上
D.磁石塊a對b的支持力與b受到的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲溢水杯盛滿密度為ρ1的液體，乙溢水杯盛滿密度為ρ2的液體．將密度為ρA的小球A輕輕放入甲溢水杯，小球漂浮且有 體積露出液面，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是36g．將密度為ρB的小球B輕輕放入乙溢水杯，小球浸沒在液體中，并下沉，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是30g．已知小球A與小球B體積之比是1：2（g取10N/kg）．則下列選項中正確的是（ ）
A.小球A的質(zhì)量為7.2g
B.小球B的質(zhì)量為30g
C.ρ1與ρ2之比為3：1
D.ρA與ρB之比為12：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．A、B是兩支相同的蠟燭，C是薄玻璃板
（1）做這個實驗時，教室里的光線應(yīng)該（選填“明亮”或“較暗”）更好．
（2）若實驗中把薄玻璃板向右平移一段距離，A蠟燭的像（選填“會”或“不會”）向右平移；若實驗中B蠟燭在白紙上移動，始終不能與A蠟燭的像重合，則可能的原因是 ．
（3）如圖乙，在平面鏡前有一個點光源S，它發(fā)出的某一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好通過P點，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出此過程的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景．游戲者將一根有彈性的繩子的一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中A點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，C點是游戲者所到達的最低點，對于游戲者離開高處跳至最低點的過程，下列說法正確的是（ ）
A.游戲者在A點時重力做功的功率最大
B.游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
C.游戲者到達C點時所受重力和彈力是一對平衡力
D.游戲者到達C點時，他的動能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊同學(xué)是班里的“大力士”，一天他放學(xué)回家，看到公路上有一塊大石頭，他擔(dān)心大石頭會妨礙車輛正常通行．于是，他決定把石頭推到路邊，但是他費了很大的力，累得滿頭大汗，石頭卻一點兒沒動（如圖所示）．他的同學(xué)小穎恰好路過，看到此清景說：“你的行為很值得稱贊，但是你對石頭并沒有做功．”你認(rèn)為小磊同學(xué)對石頭做功了嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊答案