13．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．物體溫度為0℃時(shí)，其內(nèi)能為零D．物體內(nèi)能增加，溫度可能不變

分析 ①熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫度差；
②熱量是過(guò)程量，就是說(shuō)，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過(guò)程中，只能說(shuō)吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說(shuō)含有或者具有熱量；
③一切物體都是由分子組成的，分子在任何情況下都具有內(nèi)能；
④晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變．

解答 解：
A、熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，傳遞的不是溫度，傳遞的是熱量．故A錯(cuò)誤；
B、溫度越高的物體，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有熱量多．故B錯(cuò)誤；
C、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能．故C錯(cuò)誤；
D、晶體熔化過(guò)程吸熱，內(nèi)能增加，狀態(tài)發(fā)生改變，但溫度保持不變．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是內(nèi)能的影響因素、內(nèi)能與熱量的區(qū)別、晶體熔化的特點(diǎn)，需要清楚的是：內(nèi)能不是熱量，內(nèi)能不計(jì)與溫度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在做“電流電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛名采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．

（1）利用了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的目的是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系．
（2）小剛采用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置的目的是探究，通電相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，由此可得出結(jié)論：在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（3）“電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱”，這一生活現(xiàn)象可用上面圖甲（甲或乙）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器．用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（　　）（　�。�
A．音色B．響度C．音調(diào)D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示的儀表示數(shù)為302.1kW•h，此儀表是測(cè)量電能的儀表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示

（1）由a圖和b圖可知在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
（2）由a圖和c圖可知在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
（3）由a圖、b圖、c圖可知壓力的作用效果跟壓力，受力面積有關(guān)．
（4）此實(shí)驗(yàn)不能（能或不能）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板形變效果不明顯．
（5）該實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題的方法，是一種在物理學(xué)中常用的科學(xué)方法，該方法的名稱是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢�(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．
（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容．

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時(shí)花生米所受的浮力小于 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）．
③取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為121g．
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。�，量筒的讀數(shù)為55mL．
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為花生米的密度．
（2）實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后，測(cè)出空杯子的質(zhì)量．．
（3）實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量，可進(jìn)行如下操作：向鹽水中加水，直至花生米懸�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．下面是《物理》“焦耳定律”一節(jié)中截取的一段，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋文中的問(wèn)題．
想想議議
額定電壓相同的燈泡，額定功率越大，電阻越小，正常工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多．可是按照焦耳定律，電阻越大，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多．二者似乎有矛盾，這是怎么回事？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．光的世界豐富多彩，下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．陽(yáng)光下樹(shù)的影子B．晴天看見(jiàn)“白云在水中飄動(dòng)”
C．神奇的日食現(xiàn)象D．雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖1所示為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡（Google Project Glass）．它的外觀類似一個(gè)環(huán)繞式眼鏡，其中一個(gè)鏡片具有微型顯示屏的功能．眼鏡可將信息傳送至鏡片，并且允許穿戴用戶通過(guò)聲音控制．Google 眼鏡包含了很多高科技，包括藍(lán)牙，Wi-Fi，骨傳導(dǎo)耳機(jī)，照相機(jī)，麥克風(fēng)，觸摸盤以及幫助你探測(cè)傾斜度的重力感應(yīng)和陀螺儀．

（1）下列關(guān)于谷歌眼鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是D
A．谷歌眼鏡的耳機(jī)系統(tǒng)采用骨傳導(dǎo)是因?yàn)楣腆w能夠傳聲 
B．Wi-Fi 無(wú)線信號(hào)是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的
C．谷歌眼鏡是通過(guò)音色來(lái)辨別聲音是否由使用者發(fā)出
D．麥克風(fēng)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置
（2）谷歌眼鏡中最為先進(jìn)的就是顯示系統(tǒng)．它主要由一個(gè)微型投影儀和一個(gè)透明的棱鏡 組成（如圖2所示），透明的棱鏡能將投影發(fā)出的光反射（反射/折射）到人眼中，同 時(shí)也能讓自然光線進(jìn)入人眼從而使眼鏡顯示信息融合于現(xiàn)實(shí)（如圖3所示）．
（3）重力感應(yīng)裝置可以偵測(cè)到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度． 如圖4所示為一種重力感應(yīng)裝置的部分結(jié)構(gòu)．其中 A 為高2mm重0.1g的柱形金屬重物，固定在長(zhǎng)1cm 的輕質(zhì)金屬桿中央，桿的兩頭粘連在BC兩個(gè)壓電感應(yīng)器上．當(dāng)裝置水平放置，若以B為支點(diǎn)，壓電感應(yīng)器C所受壓力為5×10-4N．（g 取10N/kg）
（4）谷歌眼鏡內(nèi)置一塊3.6V，容量為600mAh 的電池，高負(fù)荷使用僅可以堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)．并且在使用中因?yàn)殡娏鞯臒?nbsp;效應(yīng)會(huì)有明顯的發(fā)熱，給使用者帶來(lái)不適．試計(jì)算谷歌眼鏡在高負(fù)荷使用中的平均功率為0.36W．

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