【題目】利用氣球可以做很多物理小實驗.

(1)將吹好的氣球用針扎破,氣球發(fā)出響聲,該響聲的聲源是________,破裂過程中,________能轉(zhuǎn)化為________能.

(2)如圖甲所示,將氣球吹大并用夾子夾緊,剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上,將一根細(xì)線穿過吸管并水平拉直,松開夾子,氣球向前運動,此現(xiàn)象說明:①________________.此過程中,相對于氣球,細(xì)線是________

(3)如圖乙所示,把氣球放在釘板上,再把木板放在氣球上,向木板上施加一定的壓力,氣球變形但不會刺破,若想讓氣球被刺破,可采取的方法有①________,②________

(4)如圖丙所示,向懸掛著的氣球的A側(cè)吹氣,氣球會向________(選填“A”或“B”)運動,此現(xiàn)象說明________

【答案】空氣內(nèi)機械力可以改變物體的運動狀態(tài)物體間力的作用是相互的運動的增大壓力減小釘板上釘子的個數(shù)A流速大的地方壓強小

【解析】

(1)將吹好的氣球用針扎破,氣球發(fā)出響聲,即是空氣振動產(chǎn)生的,所以該響聲的聲源空氣;破裂過程中,球內(nèi)的空氣對外做功,所以是將球內(nèi)空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

(2)如圖甲所示,將氣球吹大并用夾子夾緊,剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上,將一根細(xì)線穿過吸管并水平拉直,松開夾子,氣球向前運動,即說明物體間力的作用是相互的,且力可以使得靜止的物體運動,即力可以改變物體的運動狀態(tài);且此過程中,相對于氣球,細(xì)線的位置是變化的,所以是運動的;(3)如圖乙所示,把氣球放在釘板上,再把木板放在氣球上,向木板上施加一定的壓力,氣球變形但不會刺破,若想讓氣球被刺破,即超過氣球自身的壓強限度,所以可采取的方法增大壓力,或減小釘板上釘子的個數(shù)以達(dá)到減小受力面積增大壓強的效果;(4)向氣球的A側(cè)吹氣,球A側(cè)的空氣流速變大,壓強變小,小于球B側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向A的壓強差,將氣球壓向A側(cè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示,該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能,甲的機械能________乙的機械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率.電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“3V,1W”字樣.閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示.下列說法錯誤的是( )

A. 燈泡的額定功率為1W

B. 燈泡正常發(fā)光時的電阻為

C. 燈泡的實際功率為0.64W

D. 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為87

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。

(1)在測量過程中,他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點_______。

(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,為了完成上述實驗的測量,現(xiàn)有量程為“-2℃~102℃”和“-20℃~102℃”的兩支溫度計,小明認(rèn)為應(yīng)選擇量程為______________的溫度計,你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是設(shè) ?________________。

(3)小明又由表中數(shù)據(jù)分析認(rèn)為得到鹽水的濃度為21%時凝固點最低,其值為-18℃,你認(rèn)為他判斷準(zhǔn)確嗎?___________ (準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)你判斷的理由是___________________________________________

(3)根據(jù)上述探究你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_______。(選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)

(4)在此實驗后,小明又認(rèn)為冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,這樣做的原因是________________ .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢

2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)

資料庫﹣﹣火箭發(fā)動機

它是噴氯發(fā)動機的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強大的氣液,同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進(jìn).長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機.

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:

(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________ 能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,這是運用了力的作用是________ 的道理.

(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________ 能.

(3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠(yuǎn)點350km.從遠(yuǎn)地點到近地點運行過程中,飛船的速度_________ , 勢能________

(4)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________ 能轉(zhuǎn)化為_________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”;

(5)降落:飛船距離地面15km時,速度達(dá)到200m/s,若不打開降落傘,則速度保持不變,飛船落到地面僅僅需要_________秒的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電導(dǎo)體在 ________ 中受力作用而轉(zhuǎn)動的原理,如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施 ________ .若將電池?fù)Q成靈敏電流表,閉合開關(guān),當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是著名的 ________ 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在電動自行車、電動汽車逐漸普及,它們都采用電動機來獲得動力。某直流電動機的銘牌上標(biāo)有“220V 5.5kW”,電動機線圈的電阻為0.4Ω。

(1)電動機的工作原理是什么?

(2)該電動機正常工作1h,消耗多少電能?電動機線圈產(chǎn)生多少熱量?

(3)在工作過程中,電動機因故障卡住無法轉(zhuǎn)動,很快就聞到焦糊味道,請你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用煤氣灶把2 kg,初溫為30 ℃的水燒到80 ℃,消耗了20 g煤氣,煤氣的熱值為4.2×107 J/kg,求:
1)則水吸收的熱量為多少______?

(2)煤氣完全燃燒放出的熱量為多少_______--?

(3)煤氣灶燒水的效率為多少________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______,它說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______

(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明______可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸______。并由此推理可知______。

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