【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________.
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生________(填“反射”或“折射”)形成的.
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動,像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”).
(4)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是________(填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識解決問題:
(1)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動速度相同的小車是__;若以乙車為參照物,則甲車__,若以甲車為參照物,則丙車__(以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動”或“向后運(yùn)動”).
(2)一列做勻速直線運(yùn)動的火車長度是400m,速度為108km/h,合__m/s,火車通過一條長度為2km的隧道,所用時(shí)間為__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表記錄了人體在不同潮濕程度下的電阻值,請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題:
①當(dāng)皮膚浸入水中,并且施加于人體的電壓為100伏時(shí),人體電阻約為_____歐。
②人體電阻與潮濕程度的關(guān)系是:施加于人體的電壓相同時(shí),_____。
③如果通過人體的電流達(dá)到10毫安(0.01安)時(shí),就會對人的生命安全造成威脅,那么所謂的安全電壓“24伏”是否絕對安全?請說明你的判斷理由。_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系”,研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示,電路中電源電壓保持不變。請仔細(xì)觀察圖中電路的連接及電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況,然后歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較如圖中(a)、(b)或(a)、(c)可知:_________________________________ 。
②分析比較如圖中(b)、(c)可知: ______________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:
(1)圖中反射角是________度.
(2)將紙板BB向后折轉(zhuǎn)一定的角度,在B板上____(選填“能”或“不能”)看到反射光.這說明________.
(3)為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是_______ .
A.沿ON前后轉(zhuǎn)動板BB.沿ON前后轉(zhuǎn)動板A
C.改變光線OF與ON之間的夾角D.改變光線EO與ON之間的夾角
(4)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測量并且記錄數(shù)據(jù).同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為是:光反射時(shí),反射角等于入射角,你認(rèn)為________的結(jié)論正確,理由是________.
(5)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中,________.
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【題目】圖甲是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)選擇________ 來研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”)。
(2)如果在像的A′位置放一個(gè)光屏,在光屏上________ 承接到像A′(填“能”或“不能”)。
(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)圖乙是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的________ (填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_____(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。
(2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為45cm,此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,_____就是利用這一成像規(guī)律工作的。若將凸透鏡向蠟燭移動適當(dāng)距離,光屏上又得到一個(gè)清晰的_____(選填“放大”或“縮小”)的像。
(3)接下來,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡。
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【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.
(1)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填“虛”或“實(shí)”);
(2)若光斑B向右移動了1m,說明水位 (選填“上升”或“下降”)了 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關(guān)系。
(2)步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止?jié)L下的目的是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中,通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近來判斷小車動能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是________。
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