【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_____(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。
(2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為45cm,此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,_____就是利用這一成像規(guī)律工作的。若將凸透鏡向蠟燭移動(dòng)適當(dāng)距離,光屏上又得到一個(gè)清晰的_____(選填“放大”或“縮小”)的像。
(3)接下來(lái),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡。
【答案】 點(diǎn)燃 照相機(jī) 放大 遠(yuǎn)離
【解析】(1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,使其成像在光屏的中心;只有先將蠟燭點(diǎn)燃,才可以確定燭焰的中心,所以點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之前;
(2)由圖可以知道,此時(shí)物距大于像距,即物距大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可以知道,此時(shí)物體成倒立的、縮小的實(shí)像.生活中的照相機(jī)就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的.因?yàn)楣饴肥强赡娴?/span>,將凸透鏡向蠟燭移動(dòng)適當(dāng)距離,即把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上能成清晰的倒立的放大的像;
(3)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用;近視眼鏡靠近凸透鏡時(shí),使光線發(fā)散,像會(huì)聚在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡;
因此,本題正確答案是:(1)點(diǎn)燃;(2)照相機(jī);放大;(3)遠(yuǎn)離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,有一玻璃器皿,在其側(cè)面的高、中、低部,有三個(gè)完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個(gè)孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高過(guò)最上面的孔,觀察三張橡皮膜越往下突起越大,如圖(b)所示。針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題。你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是( )
A. 為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B. 橡皮膜所受的壓強(qiáng)與水的深度有什么關(guān)系?
C. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系?
D. 液體壓強(qiáng)與橡皮膜所處的位置有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是______________;同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出以下數(shù)據(jù),分析得出杠桿的平衡條件是____________,應(yīng)用杠桿的平衡條件,表中第4次所缺數(shù)據(jù)為______.
小華是采用在杠桿兩側(cè)掛鉤碼的方法探究的,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況她得出的結(jié)論是:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。在與同學(xué)交流時(shí),小敏同學(xué)指出了她的錯(cuò)誤,并利用如圖所示的裝置,進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就幫助小華解決了困惑。小敏的操作是______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________.
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生________(填“反射”或“折射”)形成的.
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”).
(4)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的是________(填“實(shí)”或“虛”)像.
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【題目】如圖所示,是我國(guó)自行研制的空中加油機(jī)在空中與受油機(jī)對(duì)接后的狀態(tài),則下列說(shuō)法中正確的是
A. 選地面為參照物,受油機(jī)是靜止的
B. 選加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是靜止的
C. 選加油機(jī)為參照物,地面是靜止的
D. 只要不選靜止的物體為參照物,就無(wú)法判斷物體運(yùn)動(dòng)情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天的上午,小剛坐著自己家新買的小車和爸爸一起去看外婆,途經(jīng)一條平直的公路,小車的速度上升到60km/h,小剛看到窗外的樹急速向后退去。
(1)小剛看到窗外的樹向后退去,他是以_____為參照物的。
(2)若小車以60km/h的速度在平直公路上勻速行駛了2min,則通過(guò)的路程是多少 ______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)標(biāo)有“12 V 2.4 W”的燈泡和一個(gè)電阻R串聯(lián)起來(lái)接在電路中,如圖所示,閉合開關(guān)燈泡恰能正常發(fā)光;如果它們將燈泡換成一個(gè)標(biāo)有“12 V 3.6 W”字樣的,下面的說(shuō)法中正確的是(電源電壓不變)
A. “12 V 3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率比3.6 W小
B. “12 V 3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率比3.6 W大
C. “12 V 3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率等于3.6 W
D. 無(wú)法判斷“12 V 3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看到雞蛋浮在鹽水面上,他沿杯壁緩慢加入清水中使雞蛋下沉,在此過(guò)程中,雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的( )
A. B. C. D.
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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合電鍵后電路正常工作。一段時(shí)間后,電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。
①電路中出現(xiàn)的故障可能是:_____。
②為進(jìn)一步確定故障情況,小紅斷開電鍵后,先拆下燈L,再拆下電阻R,并將R接入原L處,再閉合電鍵觀察此時(shí)電壓表示數(shù)。請(qǐng)判斷小紅的方案是否可行及其理由:_____。
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