1.如圖甲所示,一個(gè)立方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,如圖乙所示,將此立方體一半浸入某液體中靜止時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5N,則此立方體受到的浮力為0.5N,若某時(shí)刻剪斷乙圖中懸吊立方體的細(xì)線,則立方體受到的浮力變化情況是先變大后不變;立方體的下表面壓強(qiáng)將先變大后不變(選填“一直不變”、“先變大后不變”或“先變小后不變”),若已知該立方體的體積為125cm3,則這種液體的密度為0.8×103kg/m3(g=10N/kg)

分析 (1)由題意可知立方體的重力,當(dāng)立方體一半浸入某液體中靜止時(shí),利用稱重法求此時(shí)立方體受到的浮力;
(2)當(dāng)立方體全浸入某液體中靜止時(shí),排開液體的體積變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,利用FVg可求此時(shí)受到的浮力,和立方體的重力比較,得出若剪斷細(xì)線,立方體的狀態(tài)(是上浮、懸浮還是下沉),分析排開液體的體積變化得出浮力變化情況;分析下表面所處深度變化得出受到液體的壓強(qiáng)變化情況;
(3)知道了立方體的體積,可求一半浸入某液體中排開液體的體積,由(1)可知當(dāng)立方體一半浸入某液體中靜止時(shí)受到的浮力,利用FVg求液體的密度.

解答 解:
(1)由題意可知立方體的重力G=F示1=5N,
當(dāng)立方體一半浸入某液體中靜止時(shí),此時(shí)立方體受到的浮力:
F=G-F示2=5N-4.5N=0.5N;
(2)當(dāng)立方體全部浸入某液體中靜止時(shí),排開液體的體積變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,
由FVg可知,浸沒(méi)時(shí)立方體受到的浮力:F′=2F=2×0.5N=1N,
因?yàn)镕′<G,
所以,若剪斷乙圖中懸吊立方體的細(xì)線,立方體將下沉直至沉到容器底;
在這一過(guò)程中,液體的密度不變,由于排開液體的體積先變大后不變,所以,由FVg可知,立方體受到的浮力先變大后不變;
立方體的下表面所處的深度先變大,沉底后不變,由p=ρgh可知,立方體的下表面受到液體的壓強(qiáng)先變大后不變;
(3)立方體的體積V=125cm3,
由(1)可知當(dāng)立方體一半浸入某液體中靜止時(shí),受到的浮力F=0.5N,
此時(shí)V=$\frac{1}{2}$×125cm3=62.5cm3=6.25×10-5m3,
由FVg可得該液體的密度:
ρ=$\frac{{F}_{浮}}{{V}_{排}g}$=$\frac{0.5N}{6.25×1{0}^{-5}{m}^{3}×10N/kg}$=0.8×103kg/m3
故答案為:0.5;先變大后不變;先變大后不變;0.8×103

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理以及稱重法測(cè)浮力的應(yīng)用,難點(diǎn)在浮力和壓強(qiáng)的變化分析,確定排開水的體積和所處深度變化是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小亮測(cè)量某種液體的密度:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端刻度線處,并調(diào)節(jié)天平平衡.
(2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是被測(cè)物體放在右盤,砝碼放在左盤.糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶的質(zhì)量是20g.
(3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是53.2g,已知瓶子的容積是40 ml,則液體的密度是0.83×103 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是正在某工地建設(shè)的一個(gè)起重機(jī)簡(jiǎn)圖,現(xiàn)在用它把質(zhì)量為600kg,底面積為0.4m2的貨物G勻速直線提起(g=10N/kg).求
(1)起吊前,當(dāng)貨物G靜止于水平地面時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若把貨物勻速直線提起18m,用時(shí)1min,貨物上升的速度是多少?
(3)起重機(jī)對(duì)貨物做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)速度相同;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能的大。
(2)將甲與乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的速度有關(guān).將甲與丙兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān).
行走的牛約60J
跑百米的運(yùn)動(dòng)員3×103J
飛行的步槍子彈5×103J
(3)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能,如上表所示.
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)推斷:物體的動(dòng)能(E)與物體的質(zhì)量(m)和運(yùn)動(dòng)速度(v)的定量關(guān)系,你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)?C
A.E=mv        B.E=$\sqrt{mv}$     C.E=$\frac{1}{2}$mv2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.聲音在真空中可以傳播
B.物體到平面鏡的距離決定了物體在平面鏡中成像的大小
C.蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距處,移動(dòng)光屏可以得到等大、倒立的虛像
D.在石油勘探時(shí)常采用人工地震,利用探頭接收地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波,從而探測(cè)出地下油礦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物態(tài)變化過(guò)程中屬于液化的是( 。
A.秋日清晨,小草上霜的形成B.細(xì)雨過(guò)后,山澗中霧的形成
C.寒冷冬天,地面上冰的形成D.炎熱夏日,潑灑的水迅速干了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是可避免杠桿自重的影響,便于測(cè)量力臂.
(2)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1(牛)動(dòng)力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846

①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的所示如圖乙所示,則動(dòng)力F1=3.6N
②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大,檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損,原因可能是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有豎直向下拉動(dòng),實(shí)際力臂小于支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離.小明只有通分析三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才得出了杠桿平衡條件,這樣做的好處是:避免偶然性,得到普遍結(jié)論.生活中的鑷子竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第2次實(shí)驗(yàn)原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2016年11月30日,“二十四節(jié)氣”正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.“以下關(guān)于“二十四節(jié)氣”中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識(shí)正確的是( 。
A.“白露”是指天氣轉(zhuǎn)涼后,植物上有露珠出現(xiàn);此現(xiàn)象是由空氣的液化形成的
B.“霜降”是指10月23日前后,植物上出現(xiàn)霜;霜在形成過(guò)程中需要吸熱
C.“小雪”指即日起北方開始下雪;雪是由水蒸氣的凝固形成的
D.““大寒小寒,滴水成冰”.“滴水成冰”的過(guò)程會(huì)放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用如圖所示的滑輪組,將陷在泥里的汽車勻速拉出,若汽車重為G,拉力的大小為F,汽車和地面間的摩擦力大小為f,則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是( 。
A.$\frac{f}{2F}$B.$\frac{f}{3F}$C.$\frac{G}{2F}$D.$\frac{G}{3F}$

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