16.下列有關實例與其所運用的物理知識的說法中,正確的是( 。
A.自行車坐墊呈馬鞍型,是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力
B.三峽船閘是大氣壓強知識的應用
C.修盤山公路,利用了高度一定時斜面越長越省力的道理
D.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

分析 (1)壓強大小跟壓力和受力面積大小有關.在壓力一定時,受力面積越大、壓強越小;在受力面積一定時,壓力越小,壓強越。畵(jù)此分析回答.
(2)上端開口,下部相連通的容器叫連通器;當連通器內的液體不流動時,各容器中的液面總是相平的.
(3)盤山公路利用了斜面越長越省力的原理.
(4)慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質,大小只和物體的質量大小有關;系安全帶是為了減小慣性給司機和乘客帶來的危害.

解答 解:A、人坐在馬鞍型的自行車坐墊上,壓力一定,受力面積增大,減小了車墊對臀部的壓強,臀部感到比較舒服.故A錯誤;
B、三峽船閘是連通器的應用,不是大氣壓強知識的應用,故B錯誤;
C、修盤山公路,利用了高度一定時斜面越長越省力的道理,故C正確;
D、駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害,不會減小慣性,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查學生對減小壓強的方法及其應用、連通器原理、斜面應用、慣性的了解與掌握,貼近生活實際,便于激發(fā)生探究物理現(xiàn)象的興趣,同時,也體現(xiàn)了新課程的指導思想.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,是探究“平面鏡成像的特點“的實驗裝置.
(1)在實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,其目的是觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系.
(2)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時,人眼的觀察位置應該是c.
a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;
b.直接觀察光屏;
c.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;
(3)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像之間的距離變化了4cm.
(4)小紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不淸跳棋的像,請你幫她想個辦法看清跳棋的像:用手電筒照亮跳棋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.物體和物質是有區(qū)別的,例如我們稱杯子是物體,而組成它的玻璃則稱物質.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,所用的長木板表面的粗糙程度均勻.

(1)小明與彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,測力計的示數(shù)如圖甲所示,木塊受到的滑動摩擦力為2N.
(2)小紅在用同一裝置重做小明的實驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,某時刻彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示,此時木塊受到的滑動摩擦力為2N.
(3)為解決上述問題,小明對實驗裝置做了如圖丙所示的改進,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明拉著長木板沿水平地面向左運動,并保持木塊水中靜止不動.此時木塊所受的摩擦力是2N,方向水平向左.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.夏天,公園里處處飄逸著花香,這是擴散現(xiàn)象;氣溫高時,香味更濃,說明溫度越高分子的運動越劇烈;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動的水珠相遇時,會匯合變成一滴較大的水滴,這說明:分子間存在相互作用的引力(選填“引力”或“斥力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中,容器內水面由20cm上升到30cm(g取10N/kg).求:
(1)金屬塊未放入水中時(如圖甲所示),容器底部受到的水的壓強;
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬塊浸沒在水中靜止后(如圖乙所示 )彈簧測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花…都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運動的是(  )
A.沙塵暴起,漫天塵土B.微風拂過,炊煙裊裊
C.陽春三月,花香襲人D.霧霾籠罩,天色灰濛

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是學生自制的簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲制成的.將其放入盛有不同液體的甲乙兩個燒杯中,它會豎直立在液體中.關于密度計受到的浮力和甲乙液體密度的關系說法正確的是(  )
A.密度計在甲杯液體中受到的浮力大B.密度計在乙杯液體中受到的浮力大
C.甲杯液體密度大D.乙杯液體密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗(如圖):

(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向下(填“上”或“下”)調整.
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到相同高度后,在水平桌面上無論怎樣移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距.
(3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是10cm.
(4)使燭焰向右移動2cm,此時應該將光屏向右(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個倒立、放大、的實像.

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同步練習冊答案