【題目】如圖所示,以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是( )
A.甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B.乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)
【答案】C
【解析】解: A、甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故A錯(cuò)誤;
B、乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,對(duì)細(xì)沙的壓力越小,桌腿下陷越淺,故B錯(cuò)誤;
C、丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積,利用公式p= 可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值,故C正確;
D、丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)不可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐粋(gè)大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】掌握壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法是解答本題的根本,需要知道壓強(qiáng):作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng).壓強(qiáng)用符號(hào)p表示.壓強(qiáng)是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個(gè)物理量;大氣壓強(qiáng)的測(cè)量:大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)是1643年意大利科學(xué)家托里拆利首先做出的,托里拆利實(shí)驗(yàn)也證明了自然界中真空的存在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直 線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( )
A.人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃
B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N
C.初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s
D.教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)小明同學(xué)按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后,左右移動(dòng)光屏始終得不到燭焰完整的像,其原因是 .
(2)該同學(xué)作了適當(dāng)調(diào)整后,按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
l | 30 | 15 | 倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立的實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立放大的實(shí)像 | |
5 | 5 | \ | 正立放大的虛像 |
①實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中所成像的性質(zhì)為(選填“倒立”或“正立”)縮小的實(shí)像;實(shí)驗(yàn)序號(hào)3所成像為(選填“放大”、“縮小”或“等大”)倒立的實(shí)像;實(shí)驗(yàn)序號(hào)5的成像特點(diǎn),生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的.
②實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中的像距為cm.
(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)請(qǐng)你指出圖1甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示,此時(shí)水的溫度是 ℃;
(3)圖2圖 (填“a”或“b”)是水在沸騰時(shí)的情況.分析表中數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(5)加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn),水燒開(kāi)所需時(shí)間太長(zhǎng),其原因可能是: (寫(xiě)出一種)
(6)該裝置中石棉網(wǎng)的作用是 ;燒杯上“紙蓋”的作用是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯(cuò)誤的是( )
A.空氣開(kāi)關(guān)
B.二孔插座
C.帶開(kāi)關(guān)的燈泡
D.三孔插座
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩游泳運(yùn)動(dòng)員隔著水流湍急的河流站在兩岸邊,圖中虛線是A B位置的連線,A在較下游的位置,且A的游泳成績(jī)比B好,現(xiàn)讓兩人同時(shí)下水游泳,要求兩人盡快在河中相遇,試問(wèn)應(yīng)采用下列哪種方法才能實(shí)現(xiàn)( )
A.A、B均向?qū)Ψ接危囱靥摼方向)
B.B沿虛線向A游且A沿虛線偏向上游方向游
C.A沿虛線向B游且B沿虛線偏向上游方向游
D.都應(yīng)沿虛線偏向下游方向,且B比A更偏向下游
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