(2015?河池)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω.她們連接的實物電路如圖1所示.
(1)該實驗的原理是 (填寫公式).
(2)請你用筆畫線代替導線,將實物電路補充完整(導線不能交叉).
(3)芳菲同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為 V,若她想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中的滑片P向 端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為 V.
(4)芳菲同學移動滑片P,記下多組對應的數(shù)據,并繪得如圖3所示的I﹣U圖象.小燈泡的額定功率是 W.
解:(1)測定“小燈泡電功率”的實驗原理:P=UI;
(2)燈泡額定電壓是2.5V,則電壓表選0~3V量程;將電壓表“3”接線柱與燈泡右端接線柱連接即可,電路圖如圖所示;
(3)由圖2知:電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2V;
由于電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓,要測小燈泡的額定功率,應增大燈泡兩端的電壓,應使滑動變阻器接入電路的阻值減小,故將滑片向A端移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止;
(4)由圖3中的I﹣U圖象知:燈泡額定電壓U=2.5V時,對應的電流I=0.2A,則燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
故答案為:(1)P=UI;(2)見解答圖;斷開;(3)2;A;2.5;(4)0.5.
點評: 此題是測定“小燈泡電功率”的實驗,考查了電流表、電壓表、滑動變阻器的連接,電流表量程的選擇及電壓表的讀數(shù),同時考查了圖象的分析及電功率的計算,考查得很全面.
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(2014·武漢十一濱江期末)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”?瓶缄爢T測得神農架野人的腳印尺寸如圖所示,請你估計該野人的身高至少為( )
A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m D.2.95 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?慶陽)在測定“小燈泡功率”的實驗中,選用電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為5Ω.
(1)用筆畫線代導線將圖甲中的實物圖連接完整;
(2)閉合開關,移動滑片至某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,接下來他想測小燈泡的額定功率,操作是 .
(3)改變滑片的位置,獲得多組對應的電壓值和電流值,繪制成如圖丙所示的圖象,由圖象可知該燈泡的額定功率是 W.
(4)某同學想用此實物圖研究電流與電壓的關系, (填“能”或“不能”)研究,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列生括中的物理現(xiàn)象描述正確的是:
A.矯正近視眼,應配戴凸透鏡制成的眼鏡
B.使用金屬外殼的用電器時,一般要接三孔插座
C.秋天早晨出現(xiàn)的霧,這是汽化現(xiàn)象,需要暖熱
D.煤、石油、天然氣、太陽能等都是可再生資源
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法錯誤的是:
A.甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡
B.乙圖中測石塊質量時,天平的讀數(shù)是71.4g
C.由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3
D.計算出石塊的密度是3.57×103 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是建造長江大橋是使用起吊裝置(圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降,在下降到江底之前,始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像(取江水的密度為ρ =1.0×103kg/m3 ,g取10N/kg)。求:
(1)圓柱體A下降過程中,重力的功率?
(2)圓柱體A的密度
(3)當圓柱體A下降到江(江底視為水平),卸下鋼纜繩后,圓柱體A對江底的壓力?
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