下列有關運動和力的描述或解釋正確的是( )
A. 開車速度慢些慣性小,容易剎車
B. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,錘頭便套緊了,利用了物體的慣性
C. 豎直向上拋出的排球,在空中向上運動的過程中受到的合力方向向上
D. 人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力
科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬(三)物理試卷 題型:填空題
如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶】,這就是云. 在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中,【小冰晶又變成小水滴】,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
(1)請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱: 、 、 ;
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是: ;
(3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施:
①
② .
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科目:初中物理 來源:遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是_____________________,糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊做___________運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
某高層樓房中,五樓水龍頭出水口的水的壓強是2.5×105 Pa,那么比它高12 m的九樓的出水口的水的壓強是_______,比它低12 m的底樓水龍頭出水口的壓強是_______Pa.
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科目:初中物理 來源:遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
關于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多 B. 物體的比熱越大,溫度越高
C. 物體的內(nèi)能越大,熱量越多 D. 同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬(二)物理試卷 題型:實驗題
小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:
(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:
①為探究像與物的大小關系,對選取的兩只蠟燭的要求是___________;
②實驗中,小樂只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論,這樣得出的結論的做法不合理之處是___________.
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像.則該凸透鏡的焦距為___________cm;
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是____(選填:“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);
③當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與②中所成像的大小相比______(選填:“變大”、“變小”或“變”);
④當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點,小霞應從圖乙中凸透鏡的___________(選填“左”或“右”)側進行觀察.
(3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知,平面鏡能成___________像,凸透鏡能成___________像.
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬(二)物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點.請畫出圖中光線在凸透鏡左側的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線.
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬(二)物理試卷 題型:選擇題
為使學生健康、快樂成長,我市中小學開展了豐富多彩的大課間活動.對于學生的部分活動場景的說法錯誤的是( )
A. 將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢能增大
B. 將啞鈴從地面拿起來,人對啞鈴做了功
C. 實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離,是因為球受到了手推力的作用
D. 羽毛球在兩同學的球拍來回運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2017屆九年級4月月考物理試卷 題型:填空題
原子彈和核電站都是利用鏈式反應釋放的能量,兩者的本質區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈式反應是 (可控/不可控)的;太陽能是 (一次/二次)能源,它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生 (裂變/聚變)釋放出的核能。
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