【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小歡設(shè)計了警示電路，使用時閉合開關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿。燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作。下列電路中符合要求的是

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿，

說明EF斷開之后，電動機與指示燈是通路，EF斷開之前，電動機與指示燈被短路，

則導(dǎo)線EF與電動機和指示燈并聯(lián)，

燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作，

說明指示燈與電動機互不影響，能獨立工作，電動機與指示燈是并聯(lián)的，

為防止EF斷開之前電源被短路，電路干路中要接入保護電阻，由圖示電路圖可知，C符合要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg），求：

（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；

（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相同的薄壁圓柱形容器甲、乙置于水平桌面上。甲中盛有水，乙中盛有另一種液體，水和液體的質(zhì)量均為4千克。

(1)求甲容器中水的體積V水。

(2)分別從甲、乙容器中抽出相同體積的液體，下表為抽出液體前后兩容器底部受到的液體的壓強。

(a)問抽出液體前乙容器底部受到的液體的壓強p液，并說明理由。

容器底部受到液體的壓強

抽出液體前

抽出液體后

p甲水(帕)

1960

980

p乙液(帕)

1078

(b)求乙容器中抽出液體的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小滿同學(xué)在路過工地時看見工人正在用如圖所示的滑輪組提升重物，若工人對繩的拉力F為400N，并能用10s的時間將96kg的重物勻速提升2m，不計繩重和摩擦。則下列數(shù)據(jù)中正確的是

A.拉力所做的功為1200J

B.拉力所做的額外功為800J

C.該滑輪組的機械效率η=80%

D.拉力所做的有用功的功率為80W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梅想測一個金屬塊和西紅柿的密度，進行了下列兩個實驗：

(1)用天平和量筒測定金屬塊的密度：將托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時，如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示，為使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將天平右端的平衡螺母向____移動。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)天平橫梁水平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是________g；將金屬塊放入量筒前，量筒中水的體積為60mL，放入后量筒中水面位置如圖丙右圖所示，則金屬塊的體積是_______mL，金屬塊的密度是_______kg/m3。

(2)測西紅柿的密度時，采用如圖所示的一個底面積為10cm2、裝有20cm深水的圓柱狀容器，以及細針和電子秤進行測量，其操作順序以及示數(shù)如圖A、B、C所示(B圖是西紅柿在豎直向下的細針的作用下剛好全部浸沒，C圖是西紅柿自由漂浮)，容器的質(zhì)量為______g，容器底所受液體壓強最大的為______圖(選填“A”、“B”、“C”)；小梅分析電子秤的數(shù)據(jù)后可知，西紅柿的密度為______g/cm3(保留小數(shù)點后兩位)；同桌小剛認為，小梅的實驗操作B至C過程中，西紅柿上會沾水，所測西紅柿質(zhì)量偏大，導(dǎo)致西紅柿的密度偏大，你認為該說法是______的(選填“正確”或“錯誤”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）小芳把實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的倒立的像。凸透鏡的光心是O點，請在光屏上畫出燭焰的像。

（_______）

（2）實驗中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：_________。

（3）實驗中，小芳把凸透鏡換成一個焦距更大的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，則應(yīng)將光屏____（選填“向左”或“向右”）移動適當(dāng)距離才能重新得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數(shù)據(jù)用描點法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示。根據(jù)圖象可求得，R0的阻值為_____Ω，滑動變阻器R的最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動機線圈電阻為2Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A，0.3A，則該電路電源電壓為 V.1min內(nèi)電路消耗的電能為 J，1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動）

⑴為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動。

⑵記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整。

實驗序號

物距u/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①

2

20

20

倒立、等大的實像

3

15

②

倒立、放大的實像

4

6

無

正立、放大的虛像

請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用③ 。

⑶若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

⑷曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點。你認為她這種活動過程存在的問題是： 。

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