家里用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，當(dāng)看到從壺嘴冒“白氣”，我們就知道水開(kāi)了，“白氣”是壺中的水先             （填涉及的物態(tài)變化），“白氣”的形成要       熱。
先汽化后液化；放
家里用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，當(dāng)看到從壺嘴冒“白氣”，我們就知道水開(kāi)了，“白氣”是壺中的水先汽化后液化，“白氣”的形成是液化要放熱
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

所有氣體，在         降到足夠低時(shí)都可以液化。家用液化石油氣是在常溫下用            的辦法把石油氣液化裝在鋼罐里。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)A和B分別是兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)．圖C是他們繪制的沸騰圖像．a(chǎn)圖線所選擇的裝置應(yīng)是____(A/B)。
(2)圖D是他們觀察水沸騰______(前/時(shí))實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情景。
(3)現(xiàn)有另外兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖E所示。問(wèn)a、b圖像不同的原因是______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用.響尾蛇導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)     
尾部高溫氣流輻射的          ，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；水是人類(lèi)
的寶貴資源，在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術(shù)，或用管道代替溝渠輸水
右圖為新疆“火洲里的坎兒井”，好處就是減少輸水過(guò)程中水的
__________和滲漏以達(dá)到節(jié)約用水的目的.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中的a圖線所示．若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是                                        (     )
A．a B．b
C．cD．d

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣。給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，說(shuō)明水蒸氣溫度________，發(fā)生了__________現(xiàn)象。這是因?yàn)榭諝馀蛎泴?duì)外________，本身的內(nèi)能_________的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

茶葉要求在避光、干燥的條件下貯存，常溫下保質(zhì)期一般為18個(gè)月。為延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期，貯存少量茶葉的方法是：將茶葉包裝好放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長(zhǎng)（達(dá)兩年之久）。在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱取出來(lái)后，能否馬上打開(kāi)茶葉的包裝？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水，此時(shí)都已沸騰。壺口冒出白汽是       現(xiàn)象。若爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同，就此可以判斷得出：房間甲的氣溫      （填“高于”、“低于”或“等于”）房間乙的氣溫。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使氣體液化可采用降低溫度和在一定溫度下壓縮體積兩種方法。例如：家庭生活中用水壺?zé)畷r(shí)壺嘴所冒的“白氣”（如圖甲），實(shí)際上采用       　　的方法用水蒸氣液化成小水珠形成的；家庭使用的液化石油氣（如圖乙）是在常溫下采用            的方法使石油氣液化后儲(chǔ)存到鋼瓶中的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案