【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊有關(guān).于是他想

1)利用幾根弦做研究,如圖所示,其中a、b、cd四根弦線的松緊相同.

若他選擇b、d兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_______的關(guān)系.

若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇______________兩弦線做實驗.

小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.

小明實驗中采用的探究方法是_______

2)請你據(jù)如圖判斷,在松緊相同的情況下,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_______點,最低的是按住_______點.

【答案】 長度 a b 控制變量法 A B

【解析】因弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊有關(guān).故研究弦的音調(diào)與哪些因素有關(guān)的實驗時用控制變量法,若他選擇b、d兩弦線做實驗,兩根弦不同的量為長度,故研究的目的是探究音調(diào)與弦線長度的關(guān)系.若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)選擇粗細(xì)不同,其他條件相同的弦做實驗,故應(yīng)選擇a和b兩弦線做實驗.小明實驗中采用的探究方法是控制變量法因弦的音調(diào)與長短的關(guān)系是弦越長音調(diào)越低,弦的音調(diào)與粗細(xì)的關(guān)系是弦越粗音調(diào)越低,故在松緊相同的情況下,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,A、C兩點比較按A時的音調(diào)高于按C點時的音調(diào),B、C兩點比較按C點的音調(diào)高于按B點的音調(diào),故發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點,最低的是按住B點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖2所示電路中,R1、R2串聯(lián)在電路中,電流和R1、R2兩端的電壓如圖1所示,電壓表示數(shù)為4V,
求:
(1)R1、R2的值為多少?
(2)電源電壓U為多少?
(3)電路消耗的總功率P為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時,在天平的右盤加了幾個砝碼,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將這個砝碼取出,指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量,此時該同學(xué)應(yīng)采取的正確做法是

A. 取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)

B. 取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動

C. 不取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)

D. 不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】爸爸開車帶著小明經(jīng)過襄陽臥龍大橋,以橋邊的欄桿為參照物,他們是__________(選填“運動”或“靜止”)的;當(dāng)車勻速前進(jìn)突然減速的瞬間,車內(nèi)懸掛的一個小飾物“中國結(jié)”根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認(rèn)為它將向__________(選填“車頭”或“車尾”)方向擺動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量物體運動的速度的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填起點“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體在平衡力的作用下,處于_____狀態(tài)或_____狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是(  )

A. 用熱水袋取暖是通過做功方式改變內(nèi)能

B. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

C. 同一物體在相同物態(tài)時,溫度越低它的內(nèi)能越少

D. 物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度一定升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識時,小明同學(xué)做了如下的實驗:

(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到 .通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:

(2)紙屑在實驗中所起的作用是 ,這種科學(xué)研究方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).

(3)若實驗過程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度,聽到的聲音有何變化? ;看到的現(xiàn)象有何變化?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果一個物體只受兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,則該物體(  )

A. 一定加速運動

B. 一定減速運動

C. 可能勻速直線運動

D. 一定不能靜止或勻速直線運動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案