【題目】在圖所示的四個電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】A,B,D
【解析】解:A、電壓表V1測出定值電阻R的電壓U1 , 電壓表V2測出待測電阻RX的電壓UX , 電路電流I= , 待測電阻RX電壓UX , 電流I已知,由歐姆定律可求出電阻,故A正確.
B、電流表A測出流過RX的電流I,電壓表V測出電阻RX的電壓U,由歐姆定律可求出待測電阻RX的阻值,故B正確.
C、圖示電路不能測出流過電阻RX的電流,圖示電路不能測出待測電阻的阻值,故C錯誤.
D、電流表A1測流過R的電流I1 , 電流表A2測流過待測電阻RX的電流IX , 并聯(lián)電壓U=I1R,已知待測電阻RX的電壓U,流過待測電阻的電流IX , 由歐姆定律可求出待測電阻RX的阻值,故D正確.
故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格(甲)所示,其工作原理如圖(甲)所示.由于使用了多年,吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲R明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動機(jī)性能仍保持不變.為準(zhǔn)確測量氧化電熱絲R的實際電阻值,小明在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨接入家庭電路并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)過66圈,電能表規(guī)格如圖(乙)所示.問:

(1)氧化電熱絲R的實際電阻值是多少?
(2)為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌功率,應(yīng)與氧化電熱絲R串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?
(3)新電熱絲的阻值是多少?

電熱吹風(fēng)機(jī)

額定電壓/V

220

電熱絲功率/W

480

電動機(jī)功率/W

40

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中燈泡L1的電阻是6Ω,L2的電阻是4Ω,S1閉合、S2斷開時,電流表的讀數(shù)是I1=0.8A;S1斷開、S2閉合時,電流表的讀數(shù)為I2=0.5A.求燈泡L3的阻值和電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知電源電壓為U,三個電源的阻值分別為R1、R2和R3 , 求:

①當(dāng)S1、S2均斷開,電流表和電壓表的示數(shù);
②當(dāng)S1、S2均閉合時,電壓表和電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中,如果被測電阻大約為80Ω,選用的電源電壓為1.5V,選用的電流表量程為0.6A,對于電流表和電源電壓的選擇,下列說法中正確的是( 。
A.電源選擇錯誤,因此會燒壞電源
B.電流表量程不合適,因此電流表無示數(shù)
C.電源電壓選擇不當(dāng),電路中電流過小,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)誤差大
D.電流表量程選擇錯誤,讀數(shù)誤差較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由n個阻值均為R的導(dǎo)體組成并聯(lián)電路,則電路的總電阻R ,R和R的大小相比較是R 于R.(填大、小或等于)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如上圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析錯誤的是( )

A.甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗時為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則此時每只燈泡的電阻及實際功率為( 。

A.24Ω  0.67W
B.20Ω  0.67W
C.24Ω  0.96W
D.20Ω  0.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證電流產(chǎn)生磁場的實驗中,小東連接了如圖所示的實驗電路.他把小磁針(圖 中沒有畫出)放在直導(dǎo)線AB的正下方,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化. 經(jīng)檢查,各元件完好,電路連接無故障.
(1)請你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是
(2)寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法:

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